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  • 国防论

    国防论

    百里著2011 年出版147 页ISBN:9787543062993

    本书是百里的军事论文集,最早于1937年由上海大公报出版,分为7篇,约10万字。第1篇《国防经济学》,强调根据中国经济实力,建立一种既可以吃饭,又可以打仗的国防制度。第2篇《最近世界之国防趋势》,介绍了杜黑的制....

  • 石油和天然气开采机械设备

    石油和天然气开采机械设备

    (苏)马尔恰纳夫(Молчанов,Г.В.),马尔恰纳夫(Молчанов,А.Г)著;李继康,曼丽译1991 年出版455 页ISBN:750210481X

    书名原文:Машиныиоборудованиедлядобычинефтиигаэа:本书全面系统的介绍了用自喷方法和机械方法开采石油和天然气所必须的机械设备。内容包括保持地层压力、对地层进...

  • 人工智能  从科幻中复活的机器人革命

    人工智能 从科幻中复活的机器人革命

    袁飞,一鸣编著2018 年出版215 页ISBN:9787113240745

    本书主要分三条脉络,对人工智能进行介绍,首先介绍其过去、发展现状及未来,读者可以从这一脉络对人工智能有所初步了解,第二主线则从其目前的主要成就、遇到的问题等方面进行分析,读者可以从这一方面了解人工智能...

  • 常见病例处方及用药分析能力训练

    常见病例处方及用药分析能力训练

    红艳,苏浮淇主编2011 年出版126 页ISBN:9787030303370

    本书共上下两篇。上篇共10章,第1章为总论部分,介绍处方的基本知识,包括处方的概念、性质、分类,处方审核,处方调配等内容。后9章为各论部分,选择了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方,包括合理或不合理处......

  • 外国文学微阅读·西方恐怖小说精选  桑利修道院

    外国文学微阅读·西方恐怖小说精选 桑利修道院

    (美)爱伦·坡,(英)马丁·德尔曼,(德)赫尔曼·黑塞等著;方洲,朱德僡编译2014 年出版232 页ISBN:9787507836677

    本书为西方恐怖小说经典作品选集。不仅具有极强的阅读价值,还具有较高的收藏和研究价值。故事情节曲折、诡异,除了恐怖元素,还体现了对人类情感、道德的探讨,可引起读者深思,很有意义。《诅咒村》一篇,讲述了孙.....

  • 企业常见法律问题及风险防范  管理者身边的法律顾问  增订2版

    企业常见法律问题及风险防范 管理者身边的法律顾问 增订2版

    张扬,丹青著2017 年出版393 页ISBN:9787509381069

    对于现在的企业管理者,尤其是中小企业的管理者来说,法律服务至关重要。本书在真实案例的基础上,总结了近年较为常见的企业法律纠纷,在进行了充分的法律分析之后,作出有效的法律风险提示及防范措施。企业负责人读...

  • 化学生物学学科前沿与展望

    化学生物学学科前沿与展望

    华良,陈拥军,陈鹏等主编2013 年出版673 页ISBN:9787030379498

    中国化学科学丛书(以下简称丛书)由国家自然科学基金委化学学部组织编写,参加编写的作者由活跃在化学科学领域的数百位知名专家学者组成。丛书全方位地介绍了国内外化学科学的最新进展、发展趋势和前沿热点,反映...

  • 数据库技术与应用教程(SQL Server 2014)

    数据库技术与应用教程(SQL Server 2014)

    丽影著2017 年出版238 页ISBN:9787564635657

    本书是在参考了全日制高等学校本科数据库教学大纲的基础之上,同时为了顺应大学教学改革的需要,结合作者多年从事数据库类相关课程的教学体会和科研实践成果编写而成。本书在编写过程中,以目前较为先进的SQL Se...

  • 植物生理学  第2版

    植物生理学 第2版

    德安编2011 年出版373 页ISBN:9787040312003

    本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共分十一章:植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、同化物的运输与分配、植物激素、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的...

  • 阅读的审美之旅  上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践

    阅读的审美之旅 上海市宜川一村幼儿园“审美性”阅读课程的探索与实践

    文华主编2017 年出版104 页ISBN:9787568131223

    阅读对人的发展意义重大,它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段,许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵,回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对...

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