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    布光是门大学问 Christian Hough的超霸气影棚人像摄影 全彩

    (英)克里斯汀·霍夫编著;王彬译2015 年出版172 页ISBN:9787121262302

    本书是针对工作室中人像拍摄、产品摄影从布光到拍摄再到后期的全过程编写的一本实用教程,其内容没有介绍大套的抽象理论,而是详细解释一些具体的方法和技巧,并针对每个具体的拍摄项目详细地列出所有拍摄步骤、...

  • 魔鬼物理学  2  迷人又有趣的量子力学

    魔鬼物理学 2 迷人又有趣的量子力学

    (美)詹姆斯·卡卡里奥斯著;孔垂鹏,张彧彧译2018 年出版327 页ISBN:9787508684758

    这是一本物理学普及读物。本书以通俗科幻杂志和科幻漫画的故事展开,讲解其中所蕴藏的物理学知识,重点讲述了量子力学知识。在量子力学诞生之初,物理学家们试图剖析令人费解的实验数据,需要借助更加异想天开的观...

  • 精益六西格玛创新实践之道  高效业务流程改进实战指南

    精益六西格玛创新实践之道 高效业务流程改进实战指南

    (美)金佰利·华生·赫姆希尔,(美)克里斯汀·尼森·布莱德利著;刘东等译2017 年出版241 页ISBN:9787111583608

    本书是具有国际水平的研究与应用精益六西格玛的权威著作,讨论如何有效地通过精益六西格玛进行创新和变革。从更高的视角来看待、夯实公司的经营和管理,直击核心问题,给出成熟度模型,企业据此判断处在什么状态和...

  • 好好工作,好好生活  如何在工作与生活中达到最佳状态

    好好工作,好好生活 如何在工作与生活中达到最佳状态

    (美)克里斯汀·卡特著;靳婷婷译2017 年出版228 页ISBN:9787508675053

    这是一本有关平衡工作与生活的职场心理励志书。加州大学伯克利分校的幸福学教授克莉丝汀·卡特发现,很多人(包括她自己)都被冗繁的现代生活压得心烦气躁,你永远都有做不完的事,包括工作上以及生活上的各种大大小...

  • 瑞典环境污染过程监测与控制技术

    瑞典环境污染过程监测与控制技术

    (瑞典)奥斯顿·艾肯格林,高思等编2018 年出版382 页ISBN:9787122258090

    本书共十七章,主要介绍了一系列环保技术及环保相关理论,涉及废水、大气、土壤及固体废弃物等各个方面,内容丰富全面,技术实用可行。废水方面主要介绍了废水的生物和化学监测以及废水迁移模型;土壤污染治理技术方...

  • 钢铁是怎样炼成的

    钢铁是怎样炼成的

    (苏)奥斯特洛夫斯基编;大溪1999 年出版399 页ISBN:7540211970

    这是一部激励了无数人的佳作,问世以来几十年间长盛不衰。究其原因,除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外,是它塑造了以保尔?柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。用保尔的话来说:人...

  • 钢铁是怎样炼成的

    钢铁是怎样炼成的

    (俄)奥斯特洛夫斯基著2002 年出版537 页ISBN:7538715185

    《语文新课标阅读丛书:爱的教育(珍藏版)》的小主人公安利柯是一个刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。他学习勤奋努力,待人诚挚友善。安利柯的父亲是位工程师,家里的条件也算小良,他的父母亲...

  • 语文新课标必读丛书  钢铁是怎样炼成的  国家教育部推荐读物  畅享经典子母版

    语文新课标必读丛书 钢铁是怎样炼成的 国家教育部推荐读物 畅享经典子母版

    (苏联)奥斯特洛夫斯基著;杜志建编;周露译2017 年出版403 页ISBN:9787565130427

    畅享经典·子母版(套装)是一套专为中学生量身定制的全本名著丛书,以教育部语文新课程标准推荐必读的书目为主,其中,母书以全本名著的方式呈现为主,辅以必备的注释帮助中学生扫除阅读障碍,畅享经典。子书从解读......

  • 钢铁是怎样炼成的

    钢铁是怎样炼成的

    (前苏联)尼·阿·奥斯特洛夫斯基原著;关中珥改写2004 年出版325 页ISBN:7532238466

    《全新版语文新课标必读丛书:钢铁是怎样炼成的(初中部分)》是一本自传体小说,从中可以读到有关作者生活的大量真实片段。奥斯特洛夫斯基的朋友对他的文学创作给予了大力支持,帮助他誊写一页页书稿。1931年10月,小...

  • 彩绘世界经典童话全集  巨人的花园

    彩绘世界经典童话全集 巨人的花园

    (英)奥斯卡·王尔德原著;方素珍改写;(意)巴拉尔迪绘图2013 年出版24 页ISBN:9787229066536

    故事讲述了巨人有一个美丽的花园,孩子们放学后,总喜欢去花园里玩耍。巨人不喜欢孩子们在他的花园中爬上爬下,跑来跑去,于是在围墙上竖起告示牌,警告孩子们不许再进入花园。失去了孩子们的欢声笑语,花园从此没有.....

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