学校怎样组织学生探索科学奥秘

李德信，胡元斌编著2012 年出版210 页ISBN：9787212050375

本书针对学校如何组织探索科学奥秘活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书具体内容包括：第一章：学生探索科学奥秘的指导...

战争与和平 中文版 成人版 青少年版

（俄罗斯）托尔斯泰著；胡元斌编译2018 年出版184 页ISBN：9787565834189

《战争与和平》集中表现了俄国贵族在战争与和平交替中的命运和前途。该作以鲍尔康斯、别祖霍夫、罗斯托夫和库拉金四大贵族的经历为主线，在战争与和平的交替描写中把众多的事件和人物串联起来。本系列译本主...

学校怎样组织学生体验科技生活

李德信，胡元斌编著2012 年出版214 页ISBN：9787212049751

本书针对学校如何组织学生体验科技生活活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书主要内容包括：第一章：学生体验科技生活的...

撒切尔夫人 描写撒切尔夫人传奇的一生 精装版

胡元斌编著2016 年出版346 页ISBN：9787512639508

本书是一本人物传记，玛格丽特·希尔达·撒切尔(Margaret Hilda Thatcher)，通称撒切尔夫人。她是英国历史上同时担任过这两个职位的唯一女性。本书以撒切尔成长历程和人生发展为线索，采用日常生活中富于启发性...

戴高乐 描述戴高乐传奇的一生 精装版

胡元斌编著2016 年出版346 页ISBN：9787512639515

本书是一本人物传记，夏尔·安德烈·约瑟夫·马里·戴高乐（Charles André Joseph Marie de Gaulle）（1890～1970），曾在第二次世界大战期间领导自由法国运动，战后成立法兰西第五共和国，担任第一任总统。本书以戴高乐成...

学校科技教学的创新指导与实施

李德信，胡元斌编著2012 年出版214 页ISBN：9787212049805

学校科学技术普及的目的是使广大青年学生了解科学技术的发展，掌握必要的知识、技能，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强他们的创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们逐步形成科学的世界...

学校怎样培养学生科学幻想思维

李德信，胡元斌编著2012 年出版218 页ISBN：9787212049799

培养少年儿童的科学想象力和创造意识，使他们从小就尝试手、脑并用以及倡导科技思维具有非常重要的作用，培养少年儿童热爱科学、接触科学、探索科学，提升立异能力，以及运用科学知识，敢于实践，促进综合素质的提高.....

学校怎样培养学生学习发明创造

李德信，胡元斌编著2012 年出版216 页ISBN：9787212049812

本书针对学校如何组织小制作活动培养学习发明创造能力进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书具体内容包括：第一章：学生发明...

课程标准课外必读书少年儿童文学名著 钢铁是怎样炼成的

奥斯特洛夫斯基著；胡元斌译2012 年出版159 页ISBN：9787563723201

本书讲述了主人公保尔柯察金从一个在社会底层挣扎的贫穷少年，逐渐成长为一个为祖国、为人民毕生奋斗的无产阶级革命战士的故事。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮，他为救好友朱赫来，而遭受牢狱之灾。后来他参加了...

学校怎样培养学生科学发现能力

李德信，胡元斌编著2012 年出版218 页ISBN：9787212049782

众所周知，阿基米德在洗澡时发现了阿基米德定律，牛顿看到苹果落地，最终得出了牛顿第一运动定律。在科学史上，这样的事例还有很多，它证明科学并不神秘，真理并不遥远，只要我们能见微知著，善于发问，并不断探索，......