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  • 猫来了

    猫来了

    保冬妮文;杜凌云2014 年出版35 页ISBN:9787303163267

    ▲最具回味的京味故事,百年皇城不灭的记忆。▲一本救助流浪猫的书,一本关于正义和勇敢的书。▲保冬妮皇城童话绘本超强新作。▲亲近生灵是拯救人类的心灵,爱护动物就是爱护我们自己。▲原创图画书的魅力之作,都...

  • 中国内需变动影响出口的机制及政策应对  企业动态视角

    中国内需变动影响出口的机制及政策应对 企业动态视角

    凌云2018 年出版246 页ISBN:9787520321181

    内需变动如何影响出口?针对这一问题,缺乏从市场经济重要特征之一——企业动态视角的研究,而且,因为依据的出口决定方程源自简单设定,结论的可信度较弱。这导致,现有研究对“中国是否存在‘内需压力假说’”等重.....

  • 基础英语教育大家谈英语学习微信群实录

    基础英语教育大家谈英语学习微信群实录

    凌云主编2017 年出版199 页ISBN:9787513584692

    《基础英语教育大家谈:《英语学习》微信群实录》为《英语学习》微信群讨论汇编合集,探讨包括英语教育的政策解读、课堂教学、教师发展、测试评价等方面的热点问题。互联网时代,我们在积极探索纸媒与新媒体的融...

  • 高校图书馆、特别是民族高校图书馆发展初谈

    高校图书馆、特别是民族高校图书馆发展初谈

    凌云2017 年出版223 页ISBN:9787520311199

    面对信息技术对图书馆传统服务的冲击,信息社会对图书馆的服务提出的严峻挑战,图书馆人要勇于打破传统观念的束缚,积极转变和创新办馆理念,拓展和强化服务功能,不断扩大图书馆服务的覆盖面和影响力,才能使图书馆.....

  • 保教知识与能力  2014最新版  幼儿园  适用于改革试点省、区、市

    保教知识与能力 2014最新版 幼儿园 适用于改革试点省、区、市

    凌云,施怡主编2013 年出版248 页ISBN:9787504181206

    本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格保教知识与能力(幼儿园)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试幼儿园部分关于“保教知识与能力”这个科目的考点知识,借助比...

  • 普通动物学实验指导

    普通动物学实验指导

    凌云,郑光美主编2010 年出版172 页ISBN:9787040279795

    本书是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学实验指导》(第2版)的修订版,是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一,为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。第3版的编写,力求通过实验培...

  • AutoCAD2008中文版自学手册  建筑绘图篇

    AutoCAD2008中文版自学手册 建筑绘图篇

    王家驹,祝凌云,刘伟编著2008 年出版437 页ISBN:7115173710

    本书以AutoCAD 2008在建筑行业中的应用为出发点,从软件界面的基本结构入手,通过大量精选自建筑设计公司的典型实例,来全面介绍使用AutoCAD进行建筑装饰图形的绘制和编辑、尺寸和文字标注、三维建模,以及属性查...

  • AutoCAD 2007自学手册  建筑绘图篇  中文版

    AutoCAD 2007自学手册 建筑绘图篇 中文版

    凌云,刘伟编著2007 年出版434 页ISBN:711515869X

    本书以AutoCAD 2007在建筑行业中的应用为出发点,从软件界面的基本结构入手,通过大量精选自建筑设计公司的典型实例全面介绍建筑图形的绘制和编辑、尺寸和文字标注、三维建模等基本应用,以及属性查询、图块应用...

  • 政府主导创新体制  我国地方学前教育改革探索与政策启示

    政府主导创新体制 我国地方学前教育改革探索与政策启示

    庞丽娟主编;洪秀敏,易凌云副主编2012 年出版278 页ISBN:9787303139545

    本书是国内首部研究地方学前教育改革与政策探索的学术专著,是课题组历时2年多持续对我国各地学前教育事业改革发展与政策制度的追踪和深入研究基础上集结而成,旨在服务于我国学前教育事业发展与政策咨询。本...

  • 居民能源消费行为低碳化的政策工具选择与优化

    居民能源消费行为低碳化的政策工具选择与优化

    凌云2018 年出版265 页ISBN:9787030590893

    党的“十九大”在加快生态文明建设中提出“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式”。因此,从生活方式上引导居民能源消费行为向低碳化转变就成为实践生态文明的重要方面。本书按照“政策现状评估-行为驱动机理...

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