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  • 城市地下空间深开挖施工风险预警

    城市地下空间深开挖施工风险预警

    宏伟,顾雷雨,王怀忠著2014 年出版194 页ISBN:9787560856483

    本书为国家“十二五”重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目。全书对城市地下空间深基坑开挖工程的安全风险预警进行研究,定量化考虑工程经济与安全的博弈,系统地阐述了城市地下深开挖工程施工安全风险...

  • 现代物理学前沿选讲  第2版

    现代物理学前沿选讲 第2版

    祖洽著2013 年出版227 页ISBN:9787030368508

    《现代物理学前沿选讲》从宇观、微观和宏观三方面分别介绍一些关于现代物理学前沿发展的概况。大到宇宙的结构,其过去发展的历史和未来发展的趋势:小到组成物质的原子和亚原子结构:中间涉及极端条件(低温、高压...

  • 科学家讲的科学故事  弗里施讲的蜜蜂的集体行为的故事

    科学家讲的科学故事 弗里施讲的蜜蜂的集体行为的故事

    (韩)新荣著;姜子莲译2012 年出版141 页ISBN:9787541559389

    本书将告诉我们弗里施讲的蜜蜂的集体行为的故事,书的每个章节后都附有”漫画解读”,图文结合,可以帮助读者朋友们理解一整章的内容。书的最后附录处有“科学小辞典”“科学家简介”等,可以让大家增长知识、扩大...

  • 信息化在新农村建设中的地位和作用研究

    信息化在新农村建设中的地位和作用研究

    闵春发,卫东,贾丹华著2015 年出版250 页ISBN:9787305153778

    本书主要内容包括社会主义新农村建设中信息服务建设与应用研究,信息化建设是促进社会主义新农村经济社会发展的有力手段,信息化建设推进农业生产建设研究,信息化建设促进农村农民生活逐步改善等内容。本书稿共...

  • 心灵绿洲  浙江农林大学院级心理健康辅导站建设探索与实践

    心灵绿洲 浙江农林大学院级心理健康辅导站建设探索与实践

    张敏生主编;谭娟晖,晓芳副主编2014 年出版240 页ISBN:9787511921208

    本书是浙江农林大学在大学生心理健康教育研究和实践方面的成果,既有理论思考,也有院系心理辅导站建设的实践经验总结。书中详细阐述了如何面向大学生开展形式多样、行之有效的心理健康教育活动,从而帮助大学生...

  • 卓越工程技术人才培养特色教材  Visual Basic程序设计实验实训教程

    卓越工程技术人才培养特色教材 Visual Basic程序设计实验实训教程

    党向盈主编;陆杨,小林,鲁松等副主编2013 年出版169 页ISBN:9787811305005

    本书按照江苏省计算机二级等级考试(VB)和国家计算机等级考试二级(VB)大纲编写,是卓越工程师计划系列教材中的《VB语言程序设计教程》的配套指导教材。全书共分14章,设置实验和实训两大部分。...

  • 0-3岁  超级亲子游戏教出聪明宝宝

    0-3岁 超级亲子游戏教出聪明宝宝

    薛文英,晓萍著2017 年出版194 页ISBN:9787512714113

    本书为实用类亲子早教游戏及养育指导手册,不仅设计有各种针对0-3岁不同阶段的游戏,更提供了早教知识和亲子游戏指南。最后还附有宝宝能力发育的专业测评。作者曾经投入了10多年的时间专门研究亲子游戏,本书以0...

  • 中共中央北方局  综合卷

    中共中央北方局 综合卷

    小同主编;《中共中央北方局》资料丛书编审委员会编2002 年出版297 页ISBN:7801367030

    《中共中央北方局:综合卷》由综述、组织机构沿革及领导人、重要党史人物简介、大事年表四个部分构成,重点反映了中共中央对北方局和北方地区各级党组织的领导情况。由中共北京市委党史研究室征集编辑。《中共...

  • 临床助理医师实践技能模拟考场  2011版

    临床助理医师实践技能模拟考场 2011版

    张银合主编;新利副主编2011 年出版306 页ISBN:7811364149

    自1999年国家实施执业医师资格考试以来,全国数以百万医生都是手捧协和书拿到医师证的。协和医科大学出版社13年来在《国家执业医师资格考试应试系列丛书》的出版过程中,以及每年与广大考生读者反馈交流的工作...

  • 未成年人保护实证研究  以广东省为样本

    未成年人保护实证研究 以广东省为样本

    立等著2014 年出版267 页ISBN:9787511866295

    本书为未成年人保护实施情况提供了具有针对性的实践性的参考资料。本书以“两法两条例”实施状况为内容,以相关省级机关和有代表性的地市为调研对象,采取召开座谈会、发放问卷、电话采访、个别交流等多种方式...

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