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  • 可视化程序设计  Visual FoxPro

    可视化程序设计 Visual FoxPro

    安晓飞,志丹,罗旭主编2011 年出版246 页ISBN:9787030326355

    本书根据教育部提出的非计算机专业计算机基础教学的要求编写。书中以VisualFoxPro6.0为主要内容,介绍了关系数据库管理系统的基本原理及应用系统的开发方法。全书共分10章,其内容包括VisualFoxPro系统概述、...

  • FANUC 数控系统连接与调试

    FANUC 数控系统连接与调试

    文广,邵泽强,韩亚兰主编;FANUC数控系统应用中心组编2011 年出版206 页ISBN:9787040317114

    本书从数控系统设计、操纵的实际需求出发,严格按照行业标准,对FANUC-0ID系统组成与硬件结构、硬件电路设计、PMC调试、系统的参数设定与机床功能调试等多方面的内容进行了全面阐述。并以一台典型机床的安装调...

  • 室内设计手绘快速表现

    室内设计手绘快速表现

    陈立飞,魏安平主编;德凤参编2015 年出版159 页ISBN:9787111488651

    本书是《零基础轻松学手绘系列丛书》的其中之一,以编者多年的手绘设计教学经验与实践结果为基础,总结出的一套非常适合手绘零基础读者学习的特殊训练法。特点是选取室内设计中的优秀案例,指出其代表性元素,并通...

  • 中国神话故事  彩绘注音版

    中国神话故事 彩绘注音版

    林琼主编;木语青禾汤梦谣绘图2019 年出版177 页ISBN:9787557904531

    该书稿选取了中国古代神话中十分精彩的个故事,如“嫘祖养蚕”“杜康酿酒”“刑天舞干戚”等,逐篇讲述,并加注拼音,十分适合小学低年级段儿童阅读。本书坚持以少儿读者为主要受众,特点鲜明:①文字内容方面:每篇......

  • 大学物理教程  学习指导书  第3版

    大学物理教程 学习指导书 第3版

    廖耀发,陈义万主编;楚云,刘国营副主编2018 年出版343 页ISBN:9787040494785

    本书是与廖耀发教授主编的《大学物理教程》(第三版)配套的学习指导书,全书共30章,其章节顺序与主教材完全一致。每章均安排了目的要求、内容提要、重点难点、方法技巧、习题选讲、自我检测等内容,力求帮助读者了...

  • 高中地理怎样学

    高中地理怎样学

    昌顺编著2002 年出版292 页ISBN:7543919788

    本书以"方法"为核心,从三方面介绍怎样学习高中地理。首先介绍的是学习高中地理的一般方法。包括高中地理学科特点介绍,地理知识的记忆,地理信息的获取与加工、怎样进行地理思维等等。其次是对高中的一些知识点...

  • 远征国境线“中国轮廓:国家边境建筑与城镇”科学考察纪实

    远征国境线“中国轮廓:国家边境建筑与城镇”科学考察纪实

    凌江主编;杨旭升,正东副主编2008 年出版243 页ISBN:9787508371399

    2006年武汉大学城市设计学院组织了一项名为“中国轮廓——国家边境建筑与城镇”的科学考察活动,本书为此次科考活动的纪实,分别收录了18个纵队100多位队员在中国国境线上的所见所闻,所感所悟。并通过当代大学...

  • 将军决战岂止在战场

    将军决战岂止在战场

    济人著2006 年出版344 页ISBN:7802063574

    《将军决战岂止在战场》是一部轰动海内外的特殊题材的纪实类畅销书。在公安部的协助下,著名作家济人经过对一个特殊人群——在内战中被俘的国民党高级将领、特务头子和其他党政高级官员——面对面的采访和...

  • 高效达成目标  就这9招,让成功率提高3倍!

    高效达成目标 就这9招,让成功率提高3倍!

    (美)海蒂·格兰特·霍尔沃森著;彭珊怡,子威译2016 年出版109 页ISBN:9787111539407

    几十年来关于成就的研究表明,成功人士之所以能取得个人和事业的成功,不仅仅是因为他们天生所具有的某些特质,更多是因为他们做对了一些什么事情。根据过去几十年的研究,他们用以设定和追求目标的策略(有时并非有...

  • 家用电冰箱与空调器原理及维修

    家用电冰箱与空调器原理及维修

    何丽梅主编;张悦副主编;杨柳,田凤君,牛春娇参编;永定主审2012 年出版162 页ISBN:9787111375333

    本书是根据教育部高等职业教育应用电子技术专业教学大纲,《家用电器原理与维修》课程中关于电冰箱、空调器原理及维修的教学基本要求编写的。编写中同时参考了有关行业职业技能鉴定规范及制冷设备维修中级技...

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