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    南海北部陆坡甲烷和天然气水合物地质:中德全作SO-177航次成果专报

    黄永样,Erwin Suess,吴能友等著2008 年出版197 页ISBN:9787116059184

    本书是“太阳号”S0-177航次科考成果汇编,该项目是中德合作项目,主要研究南海北部陆坡甲烷和天然气水合物地质。

  • <em>黄永</em>玉全集  文学编普及本  2  人物

    黄永玉全集 文学编普及本 2 人物

    黄永玉著2013 年出版531 页ISBN:9787535666284

    黄永玉博学多识,诗书画俱佳,在诗歌、小说、散文等领域的创作引人注目;他以自己的独特姿态,走着一条与其他文学家不同的途径,其文学表达风格独特,在整体上呈多样化势态,相继出版散文集《太阳下的风景》、《火里......

  • 局域网组建、管理与维护  第2版

    局域网组建、管理与维护 第2版

    杨云,王绍军主编;胡永峰,魏丽,刘晓飞副主编2014 年出版254 页ISBN:7111479440

    本书以组网、建网、管网和用网为出发点,循序渐进地介绍了局域网基础、组建、维护和安全管理。全书共分四篇:局域网理论篇、Windows Server 2008局域网组建篇、常用局域网组网实例篇和局域网管理与安全篇。其...

  • 数据库原理与应用

    数据库原理与应用

    蔡延光主编;黄永慧,邢延,张钢参编2016 年出版270 页ISBN:9787111537588

    本书以数据库应用系统的生存期模型为主线,从数据库需求分析、数据库设计、数据库标准语言SQL、数据库实现、数据库测试、数据库维护、数据库应用系统开发实践、关系数据库理论等方面阐述数据库课程的理论与...

  • 电网友好型风光储一体化仿真与控制

    电网友好型风光储一体化仿真与控制

    永峰,薛宇,尹柏清等著2017 年出版337 页ISBN:9787111559818

    本书针对全球主流并网型双馈式和直驱式风力发电系统、光伏发电系统以及储能技术在可再生能源领域的应用展开研究。全书共13章,对风力发电系统的工作原理、数学模型、仿真建模、运行与控制、低电压穿越(LVRT)仿...

  • <em>黄永</em>玉全集  文学编普及本  5  文与画

    黄永玉全集 文学编普及本 5 文与画

    黄永玉著2013 年出版342 页ISBN:9787535666314

    黄永玉博学多识,诗书画俱佳,在诗歌、小说、散文等领域的创作引人注目;他以自己的独特姿态,走着一条与其他文学家不同的途径,其文学表达风格独特,在整体上呈多样化势态,相继出版散文集《太阳下的风景》、《火里......

  • 新-新贸易理论与中国实施FTA战略的效应、政策优化问题研究

    新-新贸易理论与中国实施FTA战略的效应、政策优化问题研究

    永峰2014 年出版220 页ISBN:9787514153651

    本书基于新-新贸易理论框架和我国实施FTA战略的现实,对我国实施FTA战略的贸易增长效应、生产率效应、劳动力市场效应以及国际直接投资等效应进行实证分析,并利中国-新西兰FTA的相关数据,对基于企业异质性的保...

  • 广西少数民族预科教育基地建设的理论研究与实践

    广西少数民族预科教育基地建设的理论研究与实践

    林志杰主编;黄永彪,吴胜富副主编2013 年出版323 页ISBN:9787564083502

    本书是少数民族预科教育教学研究成果的文集,它收录了广西民族大学预科教育学院教师们10年来的教育教学论文共60余篇。论文立足“广西少数民族预科教育基地建设”的实践,对广西少数民族预科教育创办的历史与经...

  • 中国文化的再展开  儒学三期之回顾与展望

    中国文化的再展开 儒学三期之回顾与展望

    黄永之著;蒙培元,陈炎丛书主编;黄玉顺,干春松副主编2012 年出版346 页ISBN:9787212045548

    本书系山东大学儒学高等研究院主持、主编的一套具有高品位学术价值的丛书。丛书集中讨论儒学对现代社会的影响。作者系来自北京、山东、四川、上海等地以及海外的专业学者。其中,蒙培元、黄俊杰、黄玉顺、李...

  • “互联网+”视域下教师非正式学习研究  基于甘肃省民族地区的实践

    “互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践

    马炅,马永峰2019 年出版133 页ISBN:7030591755

    本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想,对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上,进一步阐述了新媒体和非正式学习...

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