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  • 大探险家  麦哲伦·哥伦布

    大探险家 麦哲伦·哥伦布

    (奥)斯蒂芬·茨威格(S.Zweig)著;黄明嘉,卫茂平译2000 年出版269 页ISBN:7540724986

    内容简介本书收入了奥地利名作家茨威格(1881-1942)的两种重要传记:《麦哲伦》和《亚美利戈》。《麦哲伦》以饱蘸激情的文字描述了麦哲伦送行环球探险的千难万险以及他最终的悲惨遭遇。从其中有关与奸人周旋、...

  • 高中健康教育

    高中健康教育

    黄明豪,陈柱之主编2010 年出版112 页ISBN:9787301161371

    为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)教育部特制定《中小学健康教育指导纲要》于2008年12颁布。本书依据新指导纲要的要求,进行编写,主要包括:(1)健康行为与生活...

  • 明代心学开篇者  陈献章

    明代心学开篇者 陈献章

    黄明同著2013 年出版398 页ISBN:9787532570126

    陈献章(1428~1500),字公甫,号石斋,别号白沙子、石翁、江门渔夫等。陈献章是广东唯一一位入祀孔庙的明代硕儒,兼哲学家、教育家、诗人于一身。他兼容儒、道、释,创立了别具岭南特色的心学——白沙心学,提出了“......

  • 学习型组织之路  关于“学习型组织”的思考与探索

    学习型组织之路 关于“学习型组织”的思考与探索

    王维编著;上海明德学习型组织研究所主编2003 年出版257 页ISBN:7542617516

    任何形式上的学,做一些相似的游戏、"依样画葫芦",最容易最简单不过的了,只是"知其然不知其所以然",学到的也只是皮毛,而不是真谛;最后只可能流于形式,走走过场。只有真正从理论上认识、弄懂,理性......

  • 细节激活历史  包<em>明德</em>文艺评论选

    细节激活历史 包明德文艺评论选

    明德2016 年出版297 页ISBN:9787516189290

    这部文艺评论集编选了近些年包明德写作发表的文艺论文、文章与短评,共计70余篇。文章基本都发表在国家级文艺报刊上,其中有5篇发表在中文核心学术刊物。文艺的民族性与世界性,是文艺创作与评论的百年课题,也是...

  • 互联网金融与中小企业融资模式创新研究

    互联网金融与中小企业融资模式创新研究

    黄明刚著2016 年出版170 页ISBN:7504987174

    本书选取互联网金融与中小企业融资模式创新作为研究内容,以互联网金融为切入点,探索中小企业融资模式创新。全文分四大部分,共七章。第一部分理论基础即第一章导论部分和第二章理论部分;第二部分为文章的现有互...

  • 少儿情绪智慧养成法  第2阶  8-13岁  上

    少儿情绪智慧养成法 第2阶 8-13岁 上

    (美)谢明德,(美)赛瑞娜著;孙潍译2017 年出版63 页ISBN:7508091396

    当今的孩子几乎都面临着严重的学习压力、升学期望,或者承载着父母的愿景、家族的责任。孩子们把大部分时间都放在教室里,失去了与自然、与天赋的连接。孩子们的情绪会越积越多,导致压抑,不表达,阻抗,沮丧等,随......

  • 少儿情绪智慧养成法  第3阶  8-13岁  下

    少儿情绪智慧养成法 第3阶 8-13岁 下

    (美)谢明德著;(美)赛瑞娜著;孙潍译2017 年出版62 页ISBN:9787508091419

    当今的孩子几乎都面临着严重的学习压力、升学期望,或者承载着父母的愿景、家族的责任。孩子们把大部分时间都放在教室里,失去了与自然、与天赋的连接。孩子们的情绪会越积越多,导致压抑,不表达,阻抗,沮丧等,随......

  • 造就组织学习力

    造就组织学习力

    黄健编著;上海明德学习型组织研究所主编2003 年出版270 页ISBN:7542617508

    作为《学习型组织管理丛书:造就组织学习力》的作者,我们对自身的角色定位首先是做“传播者”。为此,我们力图将国际最前沿的组织学习的浩瀚成果深入浅出地介绍给国内的读者,从而使读者能够领略这一领域多彩纷呈...

  • 中国非营利评论  第13卷 2014 No.1

    中国非营利评论 第13卷 2014 No.1

    清华大学公共管理学院NGO研究所,明德公益研究中心主办;王名主编2014 年出版259 页ISBN:9787509756614

    党的十八届三中全会,是在我国全面建成小康社会和全面深化改革开放的重要阶段,召开的一次具有里程碑意义的会议。全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“全面深化改革的总目标是完善...

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