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  • IPO现金股利政策承诺的经济后果研究

    IPO现金股利政策承诺的经济后果研究

    王国俊著2015 年出版245 页ISBN:9787564158309

    现金分红是投资者获得回报的重要方式,长期稳定的分红政策是成熟资本市场的标志。长期以来,我国上市公司普遍存在分红水平较低,分红政策不规范、不稳定的问题,阻碍了资本市场的健康发展。本书以现金分红承诺制度...

  • 区域分工与经济发展  未完的读书笔记  1996-2000

    区域分工与经济发展 未完的读书笔记 1996-2000

    任治俊著2013 年出版248 页ISBN:9787564323080

    本书为富乐屯评论丛书的一本,主要研究区域分工与经济发展问题。全书共分三篇12章,讨论了区域分工的基本结论以及在经济发展中的实际问题,在对区域分工目标模式选择的分析基础上提出了中国经济区域划分的方案。...

  • 我们身边的经济学  经典畅销珍藏版

    我们身边的经济学 经典畅销珍藏版

    俊著2011 年出版320 页ISBN:9787210049326

    本书是一本工具书又是一本指导书。全书以需求、供给、生产、消费等为主线,以日常工作、生活、消费、婚姻为背景,以经济学家、企业家、金融学家的思想为基点,深入浅出、生动形象地诠释了理论,又提出了针对性、可...

  • 绩效管理体系的设计与实施

    绩效管理体系的设计与实施

    朴愚,顾卫俊著2006 年出版214 页ISBN:7121023377

    绩效管理为越来越多的企业所采用,人力资源管理者以及中高层管理人员最关注的莫过于如何设计出适合本企业的绩效管理体系并成功实施。本书作者来自企业绩效管理实施的一线,对GE、IBM、HP、华为、中化等中外著...

  • 马化腾内部讲话  关键时,马化腾说了什么

    马化腾内部讲话 关键时,马化腾说了什么

    我邢我宿,欧俊著2013 年出版211 页ISBN:9787510435546

    本书深刻还原和剖析了世界第三、中国第一的网络帝国——腾讯集团发展过程中关键性的时间点,以及其创业领袖马化腾所扮演的角色,他如何创业,推进企业的成长,如何以后发优势引领创业团队,以真正的竞争力、规模开拓...

  • 中国区域产业转移的就业效应分析

    中国区域产业转移的就业效应分析

    李付俊著2019 年出版185 页ISBN:9787520143240

    随着我国产业转移过程的不断推进,其对劳动力就业形势变化的影响不断深入,不仅仅表现在劳动力就业总量在地理空间的重新分布,同时对劳动力就业的不同维度都产生了一定程度的影响,包括劳动力的就业结构、就业技能...

  • 江苏无地仗建筑彩绘褪变色及保护研究

    江苏无地仗建筑彩绘褪变色及保护研究

    何伟俊著;柯俊,梅建军主编2017 年出版234 页ISBN:9787030550668

    通过实地调查、科学实验等途径对江苏无地仗建筑彩绘进行了全面系统的研究,不仅完善补充了无地仗建筑彩绘的颜料谱系和制作工艺,还明确了彩绘褪变色的主要原因,在褪变色机理等方面有了进一步的认识。对建筑彩绘...

  • 清末游西记中的西洋政制图景

    清末游西记中的西洋政制图景

    俊著2018 年出版285 页ISBN:9787520313117

    所谓“游西记”,是国人亲历西洋的见闻载体。研究“游西记”以查明国人理解“西洋宪政”的过程,我们以形象学来比喻,它经历了“旁观者”、“探索者”、“学习者”三个阶段。其中,国人亲历西洋,自觉或不自觉的带着...

  • 中英西南基础教育项目云南省成果集  第8分册  教师发展支持体系建设研究报告集

    中英西南基础教育项目云南省成果集 第8分册 教师发展支持体系建设研究报告集

    陈永进,付铁铮丛书主编;刘杰,姚晓华课题负责人;刘杰,李泉,黄俊菊,刘茜,金秀梅,徐廷秋,赵金生,刘利忠等研究和作者;刘杰本册主编2011 年出版329 页ISBN:7548206518

    本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“对更加公平而有质量教育的追求”,本书主要研究项目是中小学教师发展支持体系建设研究报告集,倡导教师用“五步学习法”提高自身素质,适应新课改的需要,培养全面...

  • 图解精益六西格玛(修订本)

    图解精益六西格玛(修订本)

    (日)真木和俊著;张腾译2017 年出版232 页ISBN:7121310171

    精益六西格玛绝非生产现场的改善活动而已,它是可以运用在任何地方的经营工具,是企业的共通语言。本书是质量工具――精益六西格玛的图解版本,内容涉及解决问题(任何疑难杂症皆能迎刃而解)、改善问题(了解并回应.....

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