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  • 佛源妙心禅师禅要

    佛源妙心禅师禅要

    冯焕珍编;释明向校阅;释明向主编;冯焕珍执行主编2014 年出版600 页ISBN:9787532571666

    云门宗禅风以“险峻孤危”著称,谓云门宗接引学人之方式犹如天子之诏敕,一次即决定万机,不得再问再应,令人毫无犹豫之余地,故有“云门天子”之说。云门宗经近代高僧虚云老和尚重续法脉,并亲手将云门宗法券传于佛.....

  • 系统架构设计师考试  32小时通关

    系统架构设计师考试 32小时通关

    薛大龙主编;李海龙,吴芳茜,邹月平,黄俊玲副主编2018 年出版304 页ISBN:9787517067511

    系统架构设计师是全国计算机技术与软件专业技术资格考试的高级资格,通过系统架构设计师考试,可获得高级工程师职称。与普通的软考教材相比,本书在保证了知识的系统性与完整性的基础上,在易学性、学习有效性等方...

  • MCGS嵌入版组态应用技术

    MCGS嵌入版组态应用技术

    刘长国,黄俊强著2017 年出版246 页ISBN:9787111572893

    本书是以昆仑通态的MCGS嵌入版组态软件为例,介绍组态技术在工业监控系统中的具体应用。全书分成五部分,即MCGS嵌入版组态软件初级知识、MCGS嵌入版组态软件中级知识、MCGS嵌入版组态软件进阶知识、MCGS嵌入版...

  • 抗战时期福建崇安县的台湾籍民  心态史视域下的考察

    抗战时期福建崇安县的台湾籍民 心态史视域下的考察

    黄俊凌著2010 年出版251 页ISBN:9787510805233

    本文运用心态史学的研究方法,从民国时期福建省和崇安县的档案史料出发,重点研究抗战时期福建台湾籍民聚居崇安县的缘由,生产生活状况及其心态变化。文章认为,吴浊流小说《亚细亚孤儿》中所刻画的“亚细亚孤儿”...

  • 盾构隧道内部双层车道结构预制化设计技术

    盾构隧道内部双层车道结构预制化设计技术

    黄俊,徐国平,李勇,赵光著2014 年出版199 页ISBN:9787030420008

    为充分利用盾构隧道内部空间,双层双向四车道结构在大直径盾构隧道设计中得到了广泛的应用,车道结构通常以现浇模筑法设计为主。随着隧道越来越长,为满足通风要求需增设排烟通道,迫使双层行车道结构布置更为“紧...

  • 中英西南基础教育项目云南省成果集  第8分册  教师发展支持体系建设研究报告集

    中英西南基础教育项目云南省成果集 第8分册 教师发展支持体系建设研究报告集

    陈永进,付铁铮丛书主编;刘杰,姚晓华课题负责人;刘杰,李泉,黄俊菊,刘茜,金秀梅,徐廷秋,赵金生,刘利忠等研究和作者;刘杰本册主编2011 年出版329 页ISBN:7548206518

    本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“对更加公平而有质量教育的追求”,本书主要研究项目是中小学教师发展支持体系建设研究报告集,倡导教师用“五步学习法”提高自身素质,适应新课改的需要,培养全面...

  • 中英西南基础教育项目云南省成果集  第7分册  培训质量评价与教师专业发展研究报告集

    中英西南基础教育项目云南省成果集 第7分册 培训质量评价与教师专业发展研究报告集

    陈永进,付铁铮丛书主编;阿初玛,余碧根,黄俊菊,涂世东,王红等研究和作者;王菊,刘杰著2011 年出版320 页ISBN:7548206585

    本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“培训质量评价与教师专业发展研究报告集”,书稿按总报告、个案研究报告、教师专业发展自传的顺序选编,既是一种交流,也是中英西南基础教育项目实施成果的记载。...

  • 大众儒学书系  中体西用  张之洞说儒

    大众儒学书系 中体西用 张之洞说儒

    黄俊棚,薛会新编著2015 年出版195 页ISBN:9787807700227

    全书约9.5万字,第一部分张之洞小传、全文导读简要介绍了张之洞所处的时代背景及其生平、思想和主要著述。第二部分正文大量引用原典,并配以作者的解读,对张之洞的心术、学术、治术主张分而论之,进行深入剖析,向...

  • 斯大林在联共党  布  第十八次大会上关于苏联共产党  布  中央委员会工作的总报告
  • 软件设计模式与体系结构

    软件设计模式与体系结构

    孙玉山,刘旭东主编;黄俊恒,夏勇,朱东杰副主编2013 年出版313 页ISBN:9787040372021

    本书针对软件体系结构理论较为抽象,而在校学生往往无实践经验的特点,将高层的软件体系结构和低层的软件设计模式结合起来,并通过精心设计的实例,引导学生掌握本课程的相关内容。全书分为上、下篇,共7章。上篇为....

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