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  • 星之城堡  1869征服太空

    星之城堡 1869征服太空

    (法)亚历克斯·埃利斯编绘;高畅译2018 年出版135 页ISBN:7514219714

    19 世纪末,科学家认为太空中有一种叫做以太的能源,找到以太就可以一窥宇宙的奥秘。科学家玛丽为了寻找以太而献出了生命,她的儿子塞拉芬继承了母亲的遗志,在一封神秘信件的指引下,和父亲一起来到位于德国的新天...

  • 最初一英里  从创意到创业,把创新想法变成伟大企业

    最初一英里 从创意到创业,把创新想法变成伟大企业

    (美)斯科特·安索尼著;王雪畅译2016 年出版235 页ISBN:9787115413291

    创业最艰难的就是起步的“第一公里”,这一阶段有着很多难以预料的陷阱和阻碍。本书作者总结自己多年与创业企业和风险投资公司打交道的经验,针对创业初期面临的一系列重大挑战,给出了系统而又实用的操作方法和...

  • 我还不困  适合2-7岁幼儿阅读

    我还不困 适合2-7岁幼儿阅读

    (韩)李静善文;(韩)李早春图;郝畅译2015 年出版17 页ISBN:9787109198296

    本套绘本从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别......

  • 安心入睡吧  适合2-7岁幼儿阅读

    安心入睡吧 适合2-7岁幼儿阅读

    (韩)具紫英文;(韩)DAVY图;郝畅译2015 年出版15 页ISBN:9787109198265

    本套绘本从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别......

  • 英国的世界遗产  带你游遍英国26个世界遗产地

    英国的世界遗产 带你游遍英国26个世界遗产地

    (英)维多利亚·贺胥黎,(英)杰弗里·史密斯著;李畅译2012 年出版230 页ISBN:9787212053048

    本书以图文并茂的形式,详细介绍了英伦三岛上共28处由世界教科文组织认定的世界遗产。书中介绍了每处遗产的历史背景、地理环境及其价值,也为将去参观的游客提供了路线与食宿指导、博物馆开放时间及一些有用的...

  • 安全第一  适合2-7岁幼儿阅读

    安全第一 适合2-7岁幼儿阅读

    (韩)李静善编文;(韩)李早春绘图;郝畅译2015 年出版19 页ISBN:9787109198319

    本套绘本从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别......

  • 如果我是……  适合2-7岁幼儿阅读

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    (韩)儿童之声编文;(韩)申智英绘图;郝畅译2015 年出版27 页ISBN:9787109198203

    本套绘本从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别......

  • 高大的栗子树下  适合2-7岁幼儿阅读

    高大的栗子树下 适合2-7岁幼儿阅读

    (韩)郑珠妍编文;(韩)朴英熙绘图;郝畅译2015 年出版29 页ISBN:9787109198159

    本套书从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别是......

  • 去哪里治疗呢  适合2-7岁幼儿阅读

    去哪里治疗呢 适合2-7岁幼儿阅读

    (韩)李静善文;(韩)李早春图;郝畅译2015 年出版19 页ISBN:9787109198333

    本套绘本从韩国引进,故事生动有趣,表现形式多样,有洞洞书、翻翻书、玩具书等,绘画风格各异,能吸引幼儿深入阅读,从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科,全面开发幼儿多元智能,特别......

  • 智慧小熊系列  我的小小发现书

    智慧小熊系列 我的小小发现书

    (加)乔治·贾诺塔基斯著;(加)贾思敏·文森特,(加)理查德·凯莉绘;吕畅译2018 年出版36 页ISBN:9787520600224

    本书提出了关于日常所见方面的一系列看似平常的小问题,并配合精美的绘图,旨在请家长或老师用这些问题向自己的孩子或学生提问,包括孩子向自己提问,并且文后给出了相应的参考答案,可以和被提问孩子的回答进行对比...

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