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本书对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析,对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究,对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究,并且结合国情总结了外国及港台经验...
本书为散文集。