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  • 母子市场营销  如何向4I4L进行营销

    母子市场营销 如何向4I4L进行营销

    (美)大卫·L.西格尔,(美)蒂莫西·J.科菲,(美)格里高利·利文斯顿著2015 年出版212 页ISBN:9787550115170

    当伴随网络成长的80后、90后一代成为妈妈时,她们拥有良好的教育经历,对待商品营销手段更精明,甚至嗤之以鼻。这注定新生代的孩子们也是你所不了解的,他们从小就参与更多的购物活动,并在家庭购物中占有一席之地。...

  • 西方主流经济学实证方法批判

    西方主流经济学实证方法批判

    梁建2015 年出版212 页ISBN:9787509768235

    西方主流经济学之所以成为主流,很大程度上在于它的实证方法。主流经济学实证方法一方面植根于资产阶级的实践活动,是资本家经济活动经验的提炼和总结;另一方面又以某种自然科学方法的形式表现出来,是资本按照自...

  • 特高压直流输电工程换流站设备监造指南  晶闸管换流阀

    特高压直流输电工程换流站设备监造指南 晶闸管换流阀

    刘泽主编2016 年出版174 页ISBN:9787512395558

    本书描述了特高压换流阀的型式、主要参数和特点,按全过程监造的流程,从监造依据、设计审核、制造过程、试验以及存栈等方面详细给出了开展监造工作的内容、具体的监造方法和手段。在附录中给出了向上直流工程...

  • 麦克米伦世纪精装绘本故事启蒙认知童书  波特小姐与比得兔

    麦克米伦世纪精装绘本故事启蒙认知童书 波特小姐与比得兔

    (美)大卫·麦克费尔作;阿甲译2016 年出版33 页ISBN:9787556819881

    比阿特丽克斯·波特,1866年7月28日出生于英国伦敦的一个中产阶级家庭,她主要是由父母雇请的家庭教师照顾。虽然父母对她的陪伴时间并不多,但是在她很小的时候,妈妈便将自己的颜料盒送给了她。用这个颜料盒,她画...

  • 资本社会的17个矛盾

    资本社会的17个矛盾

    (美)大卫·哈维著;许瑞宋译2016 年出版348 页ISBN:9787508667515

    在西方社会,资本主义有如人们呼吸的空气,一般人极少思考其好坏并提出质疑。但了解资本主义的成败根源,对了解其长远前景和全球经济因此受到的巨大影响至关重要。在这本书中,大卫·哈维用自己的深刻洞察揭示了资...

  • 剑桥世界名人百科全书

    剑桥世界名人百科全书

    大卫·克里斯特尔主编1998 年出版1418 页ISBN:780609377X

    本书是一部390万字的人物百科巨著,由可以相互参考的四个部分组成:一、正文部分(以字母A-Z为序)收列15000个人物,概述其生平、工作与成就,附有250余帧照片;刊有43个附有插图的专栏,一些有特殊影响的人物在这些专栏.....

  • 合法性与正当性  魏玛时代的施米特、凯尔森与海勒

    合法性与正当性 魏玛时代的施米特、凯尔森与海勒

    (加)大卫·戴岑豪斯(DavidDyzenhaus)著2013 年出版369 页ISBN:9787100100847

    本书通过魏玛共和国最后几年的历史来透视上述问题。三位杰出的法律与政治理论家:卡尔·施米特、汉斯·凯尔森和赫尔曼·海勒,他们深度介入了当时的政治与法律论争。本书采取了一种被哈罗德·伯尔曼称为“综合...

  • 幼儿园教师必知的60条教育政策与法规

    幼儿园教师必知的60条教育政策与法规

    秀敏编著2014 年出版239 页ISBN:9787501996117

    本书旨在向幼儿园教师普及与教师工作密切相关的政策和法规知识,帮助教师提高依法治教、依法执教的意识和水平。从一名专业的幼儿园教师应知应会的角度,从现行教育政策、法律法规中精选了60条与幼儿园工作实践...

  • 电工电子实验与计算机仿真  下

    电工电子实验与计算机仿真 下

    邹其主编2008 年出版662 页ISBN:9787121065958

    本书是为高等学校电子类、自动化类、电气工程类等相关专业而编著的实验课程教材。 本书共分8章,第1、2章介绍了常用电工测量仪表和电子实验测量仪器的基本原理和使用方法。第3章介绍了常用电子电路元器件。...

  • 电工电子实验与计算机仿真  上

    电工电子实验与计算机仿真 上

    邹其主编2008 年出版342 页ISBN:9787121065941

    本书是为高等学校电子类、自动化类、电气工程类等相关专业而编著的实验课程教材。本书共分8章,第1、2章介绍了常用电工测量仪表和电子实验测量仪器的基本原理和使用方法。第3章介绍了常用电子电路元器件。第...

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