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  • 生了癌,怎么吃  <em>何</em>裕民教授饮食抗癌新视点

    生了癌,怎么吃 裕民教授饮食抗癌新视点

    孙丽红编著;裕民主审2012 年出版236 页ISBN:9787547812778

    生了癌,怎么吃?请翻阅本书。本书作者在繁忙的临床、教学和科研工作之余,先后应邀在全国各地做了160多场“生了癌,怎么吃”的饮食抗癌讲座,场场爆满,听者云集。本书就是这些讲座的讲稿及听众提出问题的汇编。这本....

  • 中国生态系统定位观测与研究数据集  农田生态系统卷  河南封丘站  1998-2008

    中国生态系统定位观测与研究数据集 农田生态系统卷 河南封丘站 1998-2008

    孙鸿烈,于贵瑞,欧阳竹,洪林丛书总主编;张佳宝,汪金舫,信秀丽分册主编2010 年出版219 页ISBN:7109147991

    生态系统观测研究网络是一个数据密集型的野外科技平台,各野外台站在长期的科学研究中,积累了丰富的科学数据,这些数据是生态学研究的第一手原始科学数据和国家的宝贵财富。为切实实现数据的共享,国家生态系统观...

  • 存在与朴真  道家人文观研究

    存在与朴真 道家人文观研究

    光辉著2017 年出版189 页ISBN:9787566413390

    本书稿分为六个部分:第一部分对学术界先秦道家人文观的研究历史和现状作了精要的概括和评点,进而提出本书稿的研究思路和理论视角;第二部分通过对先秦文献的梳理辨析和中国人文传统的特征阐述,论证了先秦道家人...

  • 巧夺天工:Flash MX素材采集与课件设计

    巧夺天工:Flash MX素材采集与课件设计

    缪亮,红玉编著2003 年出版360 页ISBN:7900338519

    《巧夺天工》系列。本教材以常用的中、小学课件类型作为切入点,对课件进行了详细的分类介绍。课件制作过程中,还穿插了图像、声音、视频、三维动画等各种素材的采集方法,涉及到图像处理软件Photoshop、图像捕...

  • C程序设计与应用教程题解及实验

    C程序设计与应用教程题解及实验

    蔡启先,刘永娟,春华等编著2009 年出版240 页ISBN:9787121079238

    本书分为4部分。第1部分习题题解中,对教材中各章后面的编程练习题均给出解答,并在程序清单中列出必要的注释,以便读者在独立解题后进行参考。第2部分精心编写了补充练习题。补充练习题在内容取舍、题型上参照...

  • 非金属材料及应用

    非金属材料及应用

    吴庆定,司家勇,胡智清主编;赵星,张红,刘克非副主编;陈飞,周钢,玉琴参编;李国希,朱江章主审2016 年出版211 页ISBN:9787111536758

    非金属材料是机械、建筑、材料等学科相关专业的一门重要技术基础课,开设本课程的目的是使学生对非金属材料的结构、性能及应用有充分了解,从而具备初步解决在设计制造、运用与维修中涉及非金属材料有关问题的...

  • 泛逻辑学语构理论

    泛逻辑学语构理论

    罗敏霞,华灿著2010 年出版170 页ISBN:9787030263483

    主要研究几种逻辑系统的语构理论及泛逻辑、泛集合与相应代数的三位一体关系,为柔性推理提供一些新的逻辑框架和严格的数学保证。(1)对基本逻辑系统BL进行扩张,得到了模糊命题逻辑系统UBL,证明了形式系统UBL的完...

  • 变乱中的地方权势  清末民初广东的盗匪问题与社会秩序

    变乱中的地方权势 清末民初广东的盗匪问题与社会秩序

    文平著2011 年出版362 页ISBN:9787549508495

    清末民初是大变动的时代,广东动荡不安,社会上流传“粤东之盗,甲于天下”的说法。本文在重建清末民初广东盗匪问题史实的基础上发现,广东盗匪在规模上并非全国之最,其对社会的破坏也不是最严重的。广东盗匪问题既...

  • 中级汽车维修工(国家职业资格四级)考评教程

    中级汽车维修工(国家职业资格四级)考评教程

    吴东盛,海明主编;胡宗梅,彭林兵副主编2014 年出版355 页ISBN:9787111458043

    本书根据最新颁布的“汽车修理工鉴定细目表(四级)”的考核要求,结合国家题库的考核重点与鉴定的实际情况选取了本书的内容。全书根据鉴定考核的需要分为两部分:第一部分为理论考核指导:专业形象,包括职业道德、.....

  • 计算机应用基础实例教程

    计算机应用基础实例教程

    文华主编2008 年出版310 页ISBN:7508453972

    本书以实际应用案例培养基本技能、掌握基础知识,突出应用能力的培养,将工作与生活中的计算机操作技能与技巧有机地组织在教材中,以应用能力培养与提高为主线,依据学习计算机、应用计算机的基本过程和规律,以实际...

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