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HARVEY F. SILVER ,RICHARD W .STRONG & MATTHEW J .PERINI著;田耐情博士译2002 年出版168 页ISBN:9573245159
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(美)哈维·席尔瓦(Harvey F.Silver)等著;张玲译2003 年出版158 页ISBN:7504125105
如何使所有的学生都达到同样高水平的学业成绩,而同时又能鼓励并适应学生们的差异性?多元智能与学习风格这两种有效的学习模式的整合,为我们应对这一问题提供了最好的武器。本书强调了整合学习的必要性,提供了许...
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(美)G.A.西尔弗(Gerald A.Silver),(美)M.L.西尔弗(Myrna L.Silver)著;高传善等译1997 年出版298 页ISBN:7532344630
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J.K.SILVER;田炯心,田炯玺编译2005 年出版387 页ISBN:9861261621
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Paula F.Silver原著;黄昆辉主译1986 年出版530 页ISBN:
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(美)西尔弗(Silver,S.)主编;江贤祚等译1989 年出版704 页ISBN:7810120824
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MALCOLM D.SILVER1983 年出版1407 页ISBN:0443080496
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Alfred Silver1992 年出版432 页ISBN:
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Frederick H.Silver1999 年出版342 页ISBN:
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(美)Lisa Silver编著;陈君等译2003 年出版144 页ISBN:7500652364
本书讲述了美国成功标志设计案例,分析了各大标志的发展历程、设计理念、内涵。其间还总结了一些标志的成功秘诀。