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问题推进教与学 中学版
郭应曾主编;高青青副主编;郭应曾,高青青,庄青松编委等2014 年出版164 页ISBN:9787534598630课改几十年,新课改十多年,我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践,缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训,基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习;缺少的是向“怎么做”和“做得...
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独立思考与合作学习 中学版
郭应曾主编;高青青副主编;郭应曾,高青青,庄庆松,李国海,刘义杰,刘锡萍,曹文静,陈棉杰,尹俊编委成员2014 年出版128 页ISBN:9787553738789课改几十年,新课改十多年,我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践,缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训,基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习;缺少的是向“怎么做”和“做得...
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用学习清单反思学习 中学版
郭应曾主编;高青青副主编;郭应曾,高青青,庄庆松,李国海,刘义杰,李锡萍,曹文静,陈锦杰,尹俊编委成员2014 年出版136 页ISBN:9787553739458课改几十年,新课改十多年,我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践,缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训,基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习;缺少的是向“怎么做”和“做得...
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学习型课堂的理论与策略 小学版
郭应曾主编;高青春副主编2014 年出版138 页ISBN:9787553736815课改几十年,新课改十多年,我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践,缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训,基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习;缺少的是向“怎么做”和“做得...
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学习型课堂丛书 目标引领学与教 中学版
郭应曾,高青春2014 年出版111 页ISBN:9787553737850课改几十年,新课改十多年,我们的课堂教学既不缺少理论也不缺少实践,缺的是理论联系实践的方法和策略。我们的教师经历了无数的培训,基本都在“是什么”和“为什么”的认知范畴学习;缺少的是向“怎么做”和“做得...
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