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  • 新编大学生职业发展与就业指导

    新编大学生职业发展与就业指导

    李运楼,夏剑萍,余仕义主编;周倩兰,李尊华,黎文珍副主编2009 年出版347 页ISBN:9787564026875

    本书共分十章,分别介绍了社会职业发展与职业素质、职业资格与职业目标分析、职业生涯规划与设计、大学生就业形势与政策、就业信息的搜集与处理、求职应聘准备、求职面试和笔试、签约入职与毕业派遣、大学生...

  • 一题一课  高中数学  数列与不等式

    一题一课 高中数学 数列与不等式

    惠红民主编;郭剑宇,许琰本册主编2016 年出版100 页ISBN:9787308156868

    学习数学离不开解题,考好数学往往意味着善于解题,而分析典型例题的解题过程是学会解题的最有效途径。“一题一课”系列图书包含从七年级到高考完整的自主学习线路,其核心恰恰是通过对一道例题的一题多解、一题...

  • 跟美军作战守则学创业  那些决定生死的创业法则

    跟美军作战守则学创业 那些决定生死的创业法则

    剑萍,马倬麟著2011 年出版209 页ISBN:9787550100183

    在就业竞争日益激烈的今天,越来越多的人都开始选择创业。但创业并不是随随便便就能成功的,它需要遵守许多不容忽视的守则。商场如战场,本书以数十条美国士兵的经典作战守则为基础,从心态、战略、战术、技巧等各...

  • 高等院校“十二五”规划教材  AutoCAD2012中文版实用教程

    高等院校“十二五”规划教材 AutoCAD2012中文版实用教程

    张彬,汪胜莲主编;王凡,郭剑琴,李慧副主编2014 年出版272 页ISBN:9787115367860

    全面介绍了AutoCAD最新版本——AutoCAD 2012的功能与应用。书中按照利用AutoCAD进行工程设计的方法与顺序,从基本绘图设置入手,循序渐进地介绍了使用AutoCAD 2012绘制和编辑二维图形、标注文字、标注尺寸、几...

  • 跳出同质思维,从跟随到领先  企业成长模式创新3大路径、66案例

    跳出同质思维,从跟随到领先 企业成长模式创新3大路径、66案例

    郭剑2013 年出版232 页ISBN:9787121212147

    当众多中国企业陷入增长困境和迷茫的时候,一个快速成长且鲜为人知的优秀企业群体正在展示出其活力。成长到底难不难?这些正是本书所努力思考的,并会用“3大路径”和66个真实案例将成果全数奉献。作者经过多年...

  • 物流工程案例集

    物流工程案例集

    田青,府剑萍编著2008 年出版278 页ISBN:9787302176046

    本书是物流工程课程的辅助用书。主要依据物流工程课程的教学大纲中的主要内容和实践环节比较强的内容组织编写。本书分为四个主题:选址、布局、搬运和物流系统分析。从大量的国内外各行各业的物流工程应用实...

  • 智慧物流信息网络

    智慧物流信息网络

    于胜英,郭剑彪主编2016 年出版308 页ISBN:9787121286377

    现代物流是物联网与大数据的典型应用领域。智慧物流通过使用物联网与大数据技术能够实现物品的全面感知与物流的协同运作,有效地提高供应链的市场应变能力和竞争能力,为客户提供方便、快捷、及时、准确的服务...

  • 新世纪红色影视剧与红色文化的打造及传播

    新世纪红色影视剧与红色文化的打造及传播

    郭剑敏著2012 年出版125 页ISBN:9787811406245

    本书重点研究新世纪以来再度兴起的红色影视类文艺作品的书写形态、审美表现力以及大众传播效应的状况,从而为当下社会主义核心价值观的建设提供一种有效的观察和分析的视角。本书的研究思路及主要内容从总体...

  • 博雅高等学校通识教育丛书  百部经典名著导读

    博雅高等学校通识教育丛书 百部经典名著导读

    潘文年,郭剑敏等编著2018 年出版420 页ISBN:9787517823148

    本书是浙江工商大学贯彻落实“立德树人”的教育理念组织编写的。全书按照经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性和可欣赏性的标准遴选一批精品书目,涉及哲学、法学、科学、国学、经济学、社会学、史学、文...

  • 21世纪大学英语应用型视听说教程教学参考书  3

    21世纪大学英语应用型视听说教程教学参考书 3

    汪榕培,石坚,邹申总主编;张德玉,李修江,郭剑晶,王建富本册主编;郭璐宁,王智红,刘肖丽,盖飞虹等副主编2012 年出版377 页ISBN:9787309081527

    本书主要包括纸质平面课本、多媒体光盘和网络学习平台。课本的内容以主题原则编写,无论是读写教程还是与之相配套的视听说教程,每一个单元都有一个主题,并以此为主线进行内容编排,使不同的教程之间及课文和练习...

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