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  • 供电可靠性习题与解析

    供电可靠性习题与解析

    国网河南省电力公司技能培训中心组编;郭海云,邵永刚主编;曲在辉,李亚男,郑娜副主编2014 年出版171 页ISBN:9787512358577

    本书以供电可靠性管理为基础,结合实际工作中的重点和难点设计题目,力求系统完整、重点突出。全书分为四大部分,第一部分为电力可靠性理论基础,包括可靠性基本概念、数学理论基础、评估基础方面;第二部分为供电...

  • 跨大西洋安全关系的制度化  从理性选择到社会建构

    跨大西洋安全关系的制度化 从理性选择到社会建构

    海龙著;王学玉主编2012 年出版315 页ISBN:9787560746067

    本书结合新制度主义各派理论,吸收社会学、政治学、历史学的相关知识,论述了跨大西洋安全关系的制度化进程,提出了一个综合视角,增强了国际关系理论对国家的国际规范遵守的解释力。...

  • 混凝土结构建筑施工图实例详解

    混凝土结构建筑施工图实例详解

    海龙本书主编;巨江涛,贾贞本书副主编;建经教育合作机构2014 年出版70 页ISBN:9787553719559

    本书依据国家标准对建筑工程识图的要求,按照国家岗位职业标准及有关规定编写,以一整套图纸为例详细介绍了混凝土结构房屋图纸的具体读识方法,包括读图的基本理论、建筑施工图、结构施工图的识读方法。本书以实...

  • 葡萄高效栽培技术

    葡萄高效栽培技术

    于景华,李欣主编;陈亚芹,袁顺东副主编;温桂梅,袁开慧,李荣和,郭正英编委2015 年出版224 页ISBN:9787502396077

    本书系统地介绍了葡萄高效栽培技术,内容包括葡萄优良品种的选择,葡萄园址的选择与果园建设,葡萄枝蔓与花果管理,葡萄园土、肥、水管理,葡萄设架与整形修剪,葡萄病虫害防治,葡萄采收后保鲜处理、贮运与家庭加工......

  • 医学影像学丛书  便秘影像学

    医学影像学丛书 便秘影像学

    焦俊主编;张兰花,曾曦副主编;王金周编委2015 年出版134 页ISBN:9787548111474

    本书共分为4部分,主要介绍了盆底、结肠及直肠相关基础解剖和生理功能、排粪造影和结肠运输试验方法、还详细介绍了各种导致便秘因素的影像学表现、消化道内分泌激素及其与结肠功能和便秘的关系。本书适...

  • 高中英语常用名词学习手册

    高中英语常用名词学习手册

    王福君主编;李树桃,高静红副主编;李晓玲,白静,张雅婧编委;李少林总体策划;高宇飞项目统筹;高凌审定;张良责任校对;于秀娟版式设计2015 年出版224 页ISBN:9787518601332

    本手册根据《高中英语新课程标准》和《高考英语考试大纲》的规定和要求编写而成,收录了高中阶段英语学习中常用的、也是高考英语试卷上常见的英语名词224个,释义精准、解说清晰、例句丰富、辨析精辟,易学易懂...

  • 三国演义  青少版

    三国演义 青少版

    (明)罗贯中著;周泽刚主编;程敏,徐宗平,毛本栋编委2015 年出版183 页ISBN:7307158361

    本书是名著《三国演义》的通俗简易读本,讲述的是东汉末年,以曹操、刘备、孙权为首的魏蜀吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。本书经过精心编选,在尊重原著和语文教材的基础上,保留了原著中的经典情节,语言生...

  • 孤独症儿童早期干预操作手册

    孤独症儿童早期干预操作手册

    贾美香主编;郝晓燕,李蕴秋,张明法编委2016 年出版162 页ISBN:9787565912467

    本书是以儿童的功能领域为轴线,以活动项目为经络进行编辑书写的。功能领域依从了孤独症儿童的行为“特点”和“心理教育评定量表”,如:社会交往能力、模仿能力、感知觉表现、精细动作、手眼协调能力、粗大动作...

  • 硬笔描摹赵孟頫草书字帖

    硬笔描摹赵孟頫草书字帖

    魏秋芳主编;松涛,玉蛟,道启,晓梅编委2014 年出版186 页ISBN:9787508296555

    内容提要:本书以书法大家赵孟頫的名作《草书千字文》为范本,精选其中有代表性的字和点画、部首,用电脑将其微缩至钢笔字大小,对照图例,具体讲解其运笔技巧和结体诀窍,并设计有描摹、填充、临写多种练习方法和.....

  • 阅读新概念  小学三年级  全新版

    阅读新概念 小学三年级 全新版

    施晖本册主编;陈泰树,徐健,夏永英编委2009 年出版123 页ISBN:9787305044502

    学语文,全面提高语文素养是小学生全面发展和健康成长的基础,小学阶段是学习语文的黄金时期,为小读者把好阅读关,引导青少年读传统文化经典,接受中华民族文化精髓,汲取积极向上的精神力量。既要学习语文,更要学......

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