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  • 数控铣床/加工中心技能鉴定考点分析和试题集萃

    数控铣床/加工中心技能鉴定考点分析和试题集萃

    建峰,黄俊刚主编2007 年出版237 页ISBN:9787122007711

    本书针对数控铣床加工职业技能鉴定考试编写,列举了中级工、高级工、技师职业技能鉴定考核试题样例,并进行分析。

  • 刑法论丛  2012年  第3卷  第31卷

    刑法论丛 2012年 第3卷 第31卷

    高铭暄学术顾问;赵秉志主编;阴建峰主编;袁彬,张磊,黄晓亮学术编辑;北京师范大学刑事法律科学研究院主办2012 年出版535 页ISBN:9787511840929

    《刑法论丛》第31卷共载文22篇,秉承本论丛业已习惯成的固定风格,所收录的论文在一定程度上反映了近期我国刑法学界所取得的最新研究成果。内容涵括中国刑法学、外国刑法学、比较刑法学、国际刑法学、区际刑法...

  • 绢素墨印  嘉定书画选

    绢素墨印 嘉定书画选

    顾建清编著2014 年出版200 页ISBN:9787553501604

    嘉定自古就有“教化之邦”的美誉,这里人杰地灵、人文荟萃,艺术气息浓郁,文人学者辈出。历经岁月的积淀,嘉定境内留下了众多的人文景观和历史遗存,显示着嘉定深厚的人文底蕴和独特的文化魅力。本书是嘉定书画选本...

  • 数字媒体动画设计  Maya三维动画制作

    数字媒体动画设计 Maya三维动画制作

    建峰主编2013 年出版426 页ISBN:9787302335900

    本教程采用项目导向方式编写,遵循从简单到复杂、从基本操作到综合运用的原则,每章都以项目案例为中心,以项目任务及工作过程为载体,学习的过程即为项目实施的过程,实现项目任务,并通过项目训练熟练掌握动画软件.....

  • 刑法论丛  刑法论丛  2014年第4卷(总第40卷)

    刑法论丛 刑法论丛 2014年第4卷(总第40卷)

    高铭暄学术顾问;赵秉志主编;阴建峰主编;黄晓亮,袁彬,张磊专业编辑;北京师范大学刑事法律科学研究院主办2015 年出版553 页ISBN:9787511881434

    《刑法论丛》第40卷共载文23篇,秉承本论丛也已形成的固定风格,所收录的论文在一定程度上反映了近期我国刑法学界所取得的最新研究成果。内容涵盖中国刑法学、外国刑法学、比较刑法学、国际刑法学、犯罪学等刑...

  • 刑法论丛  2018年第1卷  第53卷

    刑法论丛 2018年第1卷 第53卷

    高铭暄学术顾问;赵秉志主编;阴建峰主编;苏明月,张磊,彭新林专业编辑;北京师范大学刑事法律科学研究院主办2018 年出版571 页ISBN:9787519728021

    《刑法论丛》第53卷共载论文22篇,秉承本论丛业已习惯的固定风格,所收录的论文在一定程度上反映了近期我国刑法学界所取得的最新研究成果。内容涵括中国刑法学、外国刑法学、比较刑法学、国际刑法学、犯罪学与...

  • Solidworks造型与Mastercam加工  双色版

    Solidworks造型与Mastercam加工 双色版

    洪惠良,朱勤惠,沈建峰编著2010 年出版236 页ISBN:9787122086891

    本书内容主要涉及Solidworks的三维造型机分模方法与Mastercam的数控铣削加工技术。

  • 刑法论丛  2016年第2卷  总第46卷 = CRIMINAL LAW REVIEW VOL.46

    刑法论丛 2016年第2卷 总第46卷 = CRIMINAL LAW REVIEW VOL.46

    赵秉志主编;高铭暄学术顾问;阴建峰主编;袁彬专业编辑;北京师范大学刑事法律科学研究院主办2016 年出版578 页ISBN:7511897046

  • MIMO雷达目标定位

    MIMO雷达目标定位

    张小飞,张弓,李建峰,徐大专著2014 年出版277 页ISBN:9787118098648

    本书系统深入研究MIMO雷达中目标定位,包括MIMO雷达的角度估计、MIMO雷达相干角度估计、MIMO雷达的联合角度和多普勒频率估计、MIMO雷达的角度跟踪、MIMO雷达的阵列校正和矢量传感器阵列接收的MIMO雷达的角度...

  • 新编护理学基础实训指导

    新编护理学基础实训指导

    叶萌,石琴,胡三莲主编;马志华,唐庆蓉,顾建芳,孔令瑜副主编;丁桂芳,王琰,王伟民,张默编者2015 年出版141 页ISBN:9787309111323

    本实训指导,按照《新编护理学基础》主教材章节顺序编写,较好地体现了《基础护理》课程中所涉及的基本理论、基本知识、基本技能,从而培养学生理论联系实际的动手能力、评判性思维能力、解决问题的能力、人文关...

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