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  • 当代国外马克思主义评论  14

    当代国外马克思主义评论 14

    复旦大学当代国外马克思主义研究中心编2017 年出版403 页ISBN:9787010176512

    《当代国外马克思主义评论·14》是由复旦大学当代国外马克思主义研究中心主编的学术研究成果辑成。此书已在我社连续出版12卷,是国家教委重点基地项目,对国外马克思主义研究具有前瞻性。本书稿的最大特点和出...

  • 当代国外马克思主义评论  13

    当代国外马克思主义评论 13

    复旦大学当代国外马克思主义研究中心编2016 年出版362 页ISBN:9787010170053

    《当代国外马克思主义评论·13》是由复旦大学当代国外马克思主义研究中心主编的学术研究成果辑成。此书已在我社连续出版12卷,是国家教委重点基地项目,对国外马克思主义研究具有前瞻性。本书稿的最大特点和出...

  • 物理学教程  《物理学》第4版·改编版  导教·导学·导考  第2版

    物理学教程 《物理学》第4版·改编版 导教·导学·导考 第2版

    黄海清,张孟,唐远河编(空军工程大学2006 年出版316 页ISBN:756121717X

    本书与马文蔚主编的《物理学教程》(《物理学》第四版.改编版)配套使用的教学辅导书,按原书的章节结构,给出了每章的教学基本要求、教学内容、指导与辨析、内容提要、知识结构框图、典型题习题解答等。...

  • 电气设备绝缘试验与检测

    电气设备绝缘试验与检测

    李卫国,屠志健主编(华北电力大学电力系)2006 年出版199 页ISBN:7508345452

    本书为普通高等教育“十一五”规划教材。本书较全面系统地阐述了电气设备绝缘试验及在线监测的基本理论和方法。其中深入浅出地介绍了电介质在电场作用下呈现的极化、电导、损耗性能以及延面放电、局部放电...

  • 复旦旅游学集刊  文化视野下的旅游业

    复旦旅游学集刊 文化视野下的旅游业

    复旦大学旅游系著2014 年出版444 页ISBN:9787309105537

    2013年9月21日,“2013文化视野下的旅游业前沿问题研究·青年论坛”在复旦大学举行。这次论坛由复旦大学旅游学系主办,来自中国大陆及台湾地区的近40位青年专家学者参加了此次论坛或提交了论文。据此编辑成书...

  • 融合蒙古族民间美术形象的动画角色设计

    融合蒙古族民间美术形象的动画角色设计

    周金月,周珂著(内蒙古财经大学2014 年出版216 页ISBN:9787512120860

    本书通过民族动画片《莫日格勒河的传说》总结了一套系统的角色造型设计经验。从剧本的编写到背景音乐的选择;从原动画的创作到角色造型的精心提炼、反复推敲,我们从中总结概括出如何从民间美术入手探讨民族、...

  • 实用中草药原色图谱  3  全草类、叶类、皮类、藤本类、树脂类、藻菌类等

    实用中草药原色图谱 3 全草类、叶类、皮类、藤本类、树脂类、藻菌类等

    肖培根,杨世林主编(厦门大学生物系植物学)2002 年出版312 页ISBN:7109069095

    本书收载142种全草类、叶类、皮类、藤本类、树脂类、藻菌类等植物药,介绍了它们的品名、来源、原植物、采收加工、药材性状、性味功能、主治用法以及附方等。...

  • 中国经典动画大全集  小蝌蚪找妈妈

    中国经典动画大全集 小蝌蚪找妈妈

    上海美术电影制片厂著;王亚洲文2015 年出版64 页ISBN:9787550124950

    这是一套根据动画片《骄傲的将军》改编的图画书。《骄傲的将军》是上海美术电影制片厂1956年推出的作品。该片人物造型借鉴了京剧脸谱艺术,是“中国动画学派”的开山之作。本片是中国美术片民族化的开端,用民...

  • 愉快学汉语  练习册  第5册  上

    愉快学汉语 练习册 第5册 上

    上海耀中国际学校中文教材编写委员会编著2009 年出版123 页ISBN:9787506297325

    本套教材是耀中国际学校在自然学习语言的教学理念以及多年的教学实践中编写而成。因此它兼具了理论上的合理性和实践上的有效性。这套教材遵从语言习得的规律,从字,词,句到段落,篇章,循序渐进,逐步进阶。同时,......

  • 愉快学汉语  练习册  第5册  下

    愉快学汉语 练习册 第5册 下

    上海耀中国际学校中文教材编写委员会编著2009 年出版122 页ISBN:9787506297325

    本套教材是耀中国际学校在自然学习语言的教学理念以及多年的教学实践中编写而成。因此它兼具了理论上的合理性和实践上的有效性。这套教材遵从语言习得的规律,从字,词,句到段落,篇章,循序渐进,逐步进阶。同时,......

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