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本书为路桥文化的历史方面的丛书,本册为散文集。
本套书是一套以3-6岁有特殊教育需要儿童(包括听障、智障、自闭症、脑瘫等)为对象的学前言语康复矫治教材。教材以《3-6岁儿童学习与发展指南》和HSL理论为指导,以“1+X+Y”为言语康复操作模式,根据有特殊教育需...