当前位置:首页 > 龚玉和相关PDF电子书下载
  • 商务英文E-MAIL模板大全

    商务英文E-MAIL模板大全

    玉和编著2009 年出版331 页ISBN:9787533152857

    本书是商务写作系列,共包括三本书:《商务E-miail模板大全》、《商务合同写作模板大全》、《外贸函电写作模板大全》,主要满足在职人士在工作中对实用写作文体模板的需求;每本书不仅设计了大量的实战案例,同时还...

  • 国际贸易学  第3版

    国际贸易学 第3版

    董瑾主编;朱智洺,赵玉焕,张玉和副主编;洪静,王冬梅参编;赵春明主审2016 年出版304 页ISBN:9787111524977

    本书在理论篇和政策篇中系统地阐述了国际贸易理论与政策,通过运行篇重点研究国际货物贸易、国际服务贸易、跨国公司和区域经济一体化等国际贸易运行中最主要的问题,并结合中国加入WTO后外经贸发展的实际进行...

  • 老骥之志  帷幄之才  陈洪新与杂交水稻

    老骥之志 帷幄之才 陈洪新与杂交水稻

    谢长江,陈玉和,高彩均著2006 年出版162 页ISBN:7535744761

    本书介绍全国杂交水稻专家顾问组原组长、湖南省政协原副主席、海南省政府原农业顾问陈洪新同志怎样由一位职业革命家、领导干部转变成支持杂交水稻研究、推广杂交水稻成果的卓越领导者,并为杂交水稻在全国迅...

  • 英语口语教程  3  英语高级口语  第2版

    英语口语教程 3 英语高级口语 第2版

    吴祯福主编;夏玉和,金利民编2002 年出版488 页ISBN:7560008208

    本书共有28课,内容包括对各种问题的辩论,诸如青年人的思想情绪,广告的优劣,寻找对象的方式,妇女的地位,住户改造,对“大锅饭”的态度,对老板的态度,工作意义,独生子女的教育,城乡差别,教育改革,时装美容......

  • 影像风暴 Photoshop CS商业应用实例教程

    影像风暴 Photoshop CS商业应用实例教程

    玉和编著2004 年出版282 页ISBN:7508324854

    Adobe Photoshop CS是Adobe 公司最新推出的功能强大的平面图像处理软件,它将图形、图像的设计与处理推向了一个更高的艺术水准。本书分为6章,通过22个精彩实例,详细讲解利用Photoshop 进行平面广告、贺卡、户...

  • 微系统自动化装配技术

    微系统自动化装配技术

    玉和,刘志峰编著2008 年出版227 页ISBN:7121056216

    本书可作为高等工科院校“微系统自动化装配技术”课教材,对微系统自动化装配技术有关的基本理论和方法作了较全面系统的论述,荟萃了微系统自动化装配技术领域的有关资料和科研成果,反映了这一学科领域的最新进...

  • Visual Basic程序设计实训教程

    Visual Basic程序设计实训教程

    任剑主编;杨桦,马强,王玉和,胡路参编2004 年出版162 页ISBN:7508322916

    本教材由多年从事Visual Basic语言教学的教师和科研人员根据基础教学的特点精心组织编写。本书的内容从Visual Basic语言的发展开始,由浅入深地介绍了Visual Basic的基本语法、可视化窗体设计、文件访问技术...

  • 可持续发展理论与中国矿区可持续发展模式研究

    可持续发展理论与中国矿区可持续发展模式研究

    玉和,孙广义著2002 年出版217 页ISBN:7810704834

    本书分两部分,第一部分分析了可持续发展社会的运行机制、可持续发展的自然与社会基础等可持续发展的若干理论问题;第二部分研究了中国矿区的形成、发展及演化方向,矿区可持续发展的机缘等问题。...

  • 世界文豪自杀之谜

    世界文豪自杀之谜

    周淑兰,林玉和1996 年出版389 页ISBN:780130067X

    本书以传记文学的形式,叙述了一群因不堪支撑的社会因素,造成内心孤独与失望,厌倦人生以至绝望,最终自杀身亡的世界文豪,其中包括台湾的女作家三毛;有诺贝尔文学奖获得者海明威和川端康成;有获得诺贝尔文学奖提......

  • 英语口语教程  2  英语中级口语  第2版

    英语口语教程 2 英语中级口语 第2版

    吴祯福主编;夏玉和,金利民编2002 年出版525 页ISBN:7560008194

    本书从指导思想的酝酿,资料的收集到练习的编写长达六年之久。中国学生常常感到掌握英语口语困难。数量有限的口语问答以及对短文、对话的记忆背诵难以提高学生在日常生活中用英语进行口头实际的能力。学生对...

返回顶部