当前位置:首页 > 高蕾等写相关PDF电子书下载
  • 3ds Max 2011基础项目实践教程

    3ds Max 2011基础项目实践教程

    鲁家皓主编;王荻,张捷,黄蕾等副主编2015 年出版220 页ISBN:9787115377517

    本书以培养学生的三维建模及动画能力技能为核心,以工作过程为导向,以三维的建模为主,三维的动画为辅,采用项目教学的方式组织内容,详细介绍了Polygon模型制作、Nurbs模型制作项目、动画制作,材质贴图制作等方面的...

  • 爱上我的“手机女友”

    爱上我的“手机女友”

    孟瑶,丛伊,康蕾等编著2013 年出版224 页ISBN:9787121201790

    本书共有五个部分:第一章:千娇百媚的我—手机门类大搜索第二章:了解我的心—手机“芯”理学第三章:不一样的我不一样的美—手机的万种风情第四章:命中注定我爱你—神秘手机星座解读第五章:有求必应贴心女友—手.....

  • 我喜欢当年喜欢你的我

    我喜欢当年喜欢你的我

    蕾等2012 年出版248 页ISBN:9787508633435

    本书邀请30位的女生回忆自己各式各样的初恋情怀:有久久不能忘怀的刻骨铭心,有回首往事的怅然若失,有看透人生后的嬉笑怒骂。青春已然过去,往事终成回忆,无论幸福或是痛苦,初恋都是女孩人生中不可或缺的营养,也......

  • 信息时代的战争法则

    信息时代的战争法则

    (美)罗伯特·R.莱昂哈德著王振西;刘庆雪;张菁蕾等2001 年出版304 页ISBN:7501150753

    编辑推荐:罗伯特·R.莱昂哈德是美国的一名现役陆军军官,现在西弗吉尼亚大学任军事科学教授,著作包括《机动艺术与瞬间战争》。作者认为当前我们所面临的危机是没有一套适用于未来战争的有活力的军事理论。在美...

  • Visual FoxPro程序设计教程

    Visual FoxPro程序设计教程

    李广,魏霖静主编;孙勤,李宇泊,陈蕾等副主编2012 年出版256 页ISBN:9787113152208

    本书内容包括:VFP入门知识; VFP的数据类型、函数和表达式的标准格式和应用;数据表及数据库的建立和操作技术;数据库及数据库标的相关知识;结构化查询语言SQL;查询和视图技术;传统的程序设计技术;面向对象程序设......

  • 新修订后的课程标准初中物理高效教学

    新修订后的课程标准初中物理高效教学

    汪瑜主编;汪玲,皮蕾,邵蕾等副主编2014 年出版308 页ISBN:9787305130083

    本书以物理课程标准(2011年版)为指引,以高效课堂操作策略为主要内容,以和普通一线初中物理教师交流探讨、共同提高为目标,提出了易于学习、便于操作的普通教师成功教法,列举了优秀学校优秀物理教师的教学实例,......

  • 社会网络与90后大学生人际关系

    社会网络与90后大学生人际关系

    高蕾,贾少英著2014 年出版170 页ISBN:9787563541911

    本书是在2011年度教育部人文社会科学研究一般项目“90后大学生人际价值观与行为模式教育研究”阶段性成果的基础上,进一步深化研究的成果。本书对社会主义市场经济与人际关系、社会网络与人际关系、90后大学...

  • 高等应用数学

    高等应用数学

    喻璟主编;彭婷婷,段祥宇,吴琴蕾副主编;孙健,李智,吴琴蕾等编委;刘祥生主审2014 年出版316 页ISBN:9787564096809

    本书在编写过程中随着高等院校的蓬勃发展,对课程内容体系和教学模式的改革探索也在不断深入。为了适应高职高专教育的需要,我们根据高职高专教育人才的培养目标注重教材自身的系统性、逻辑性,注意培养学生对知...

  • PHP Web开发实用教程

    PHP Web开发实用教程

    曾俊国,李成大,姚蕾等编著;粟思科审2018 年出版339 页ISBN:9787302503538

    本书要实现的质量目标是:教学目标明确,注重理论与实践的结合;教学方法灵活,培养学生自主学习的能力;教学内容先进,强调在各专业领域中的应用;教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案。本教材主要讲解时下最......

  • 大学英语综合练习  1

    大学英语综合练习 1

    崔新红主编;高蕾,满静,朱宇光副主编;胡仁伟,丁吉俊,孙莉琪,孙铭阳编委2016 年出版112 页ISBN:9787568228619

    本书的编写主要是为了满足本校学生对于一本兼具针对性、实用性及适用性的教材配套练习的基本需求。在编写过程中,编者以此为中心进行了结构体系的设定,以大话题为基础设置单元基础内容。每个单元内部汇集说、...

返回顶部