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    研究生英语听说教程 非英语专业研究生使用 修改版

    吴宪忠,文平主编;张凌坤,李丽虹,刘金玲主编2008 年出版225 页ISBN:9787807621249

    本教材是针对21世纪对硕士研究生英语教学要求的新特点而编写的一套系列教材,分为《研究生英语综合教程》和《研究生英语读写教程》两个部分,既相互配合形成一个整体,又根据各自的特点自成体系,供非英语专业硕士...

  • 规划发展  成就卓越:高校中青年教师发展支持体系构建与探索

    规划发展 成就卓越:高校中青年教师发展支持体系构建与探索

    晨光,曲学利主编;周华丽,张军辉主编2015 年出版234 页ISBN:9787513031516

    本书稿为北京联合大学2013年中青年优秀教师的科研论文,共分为教师发展研究篇、教师执教能力篇、教师学术科研篇,共近70篇论文,该论文集反映了我校一年来青年教师的学术科研能力的发展状况,对于进一步推进我校的...

  • 国家示范性高等职业院校规划教材  21世纪高等职业技术教育规划教材  桥梁施工技术

    国家示范性高等职业院校规划教材 21世纪高等职业技术教育规划教材 桥梁施工技术

    罗建华,润生主编;胡娟主编;周世军主审2011 年出版392 页ISBN:7564303532

  • 机械基础  第2版

    机械基础 第2版

    吕海鸥,陈丽华主编;李健,张国俊,曾志莲,孙泰鹏主编大鹏主审2014 年出版245 页ISBN:9787512360976

    本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书从理论与生产实际相结合的角度出发,以培养应用型人才为主导思想,以提供最必要的基础理论和基本知识为宗旨,弱化推导,突出应用,方便教学。全书分三篇共十九章。第一篇...

  • 国医大师医论医案医方  肝胆病症辑要

    国医大师医论医案医方 肝胆病症辑要

    王建国,刘建和,燕志勇主编;赵刘乐,王鹿,唐雪勇主编;王浩,皮淼,刘茜等编2012 年出版357 页ISBN:9787509165195

    本书作者在大量收集、整理30位国医大师临证经验、学术思想资料的基础上,将肝胆病症相关资料从医理阐释(医论)、临证运用(医案)、专病验效秘方(医方)三方面进行了归纳总结,系统阐述了国医大师们在肝胆病症方面......

  • 数控车工一体化教学课程

    数控车工一体化教学课程

    冀文,李明主编;刘志,海燕,王丽哲主编2014 年出版188 页ISBN:9787310044917

    本书模拟企业生产过程,以工作过程为导向,打破传统的学科型课程架构,突破定界思维,结合工学结合来确定课程内容的一体化任务驱动式教材,是根据中职数控技术应用专业课程标准,并参考国家职业标准《数控车工》的理.....

  • 大学生职业发展与就业指导

    大学生职业发展与就业指导

    胡剑锋,海华,代小磊主编;肖芳,刘珊珊,魏文颖主编;阮宝俊参编2015 年出版309 页ISBN:9787307167292

    本书是一本全程化的大学生职业指导教材,通过大量关于大学生就业和发展过程中的实际案例,对大学生职业生涯规划、职业意识、职业道德、人际关系、求职技巧、就业政策等方面进行了讲解和分析,帮助学生认识自我,认...

  • 珠江水系内河船舶船员适任培训系列教材  轮机管理

    珠江水系内河船舶船员适任培训系列教材 轮机管理

    张少明主编;高炳,朱波华主编子文主审2011 年出版211 页ISBN:9787563225903

    本书是作者根据《中华人民共和国内河船舶船员适任考试大纲》(2010版)的要求,在对珠江水系的内河船舶、船员状况进行了深入调研分析,研读了大量的有关轮机基础的专著、教材的基础上编写而成,全书共分为11章,内容包...

  • 干细胞与再生医学习题集

    干细胞与再生医学习题集

    庞希宁,小兵主编;徐国彤,金颖主编;王哲等编2015 年出版261 页ISBN:9787117209571

    《干细胞与再生医学习题集》是以全国高等院校教材《干细胞与再生医学》(庞希宁 小兵主编)为蓝本而编写的,并参考了其他发育生物学书籍的内容而出版,提炼出了干细胞与再生医学各章内容的学习要求、要点、重...

  • 放射师临床工作指南

    放射师临床工作指南

    中华医学会影像技术学会编;石明国,王鸣鹏,余建明主编海鸥,郑君惠,国志义主编2013 年出版497 页ISBN:9787117171458

    本书共分为四章,分别对X线检杳操作、介入放射学诊疗检查、CT检查操作、MRI检查操作进行了较全面的规范。以国家现行法规和标准为依据,以实现正当、合理的影像学检查为目的,突出科学性、实用性、时效性和普及...

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