当前位置:首页 > 付达华等编者相关PDF电子书下载
  • 第三届澳门高等院校学生写作比赛  探索现当代文学作品的人文精神得奖作品集

    第三届澳门高等院校学生写作比赛 探索现当代文学作品的人文精神得奖作品集

    澳门特别行政区政府高等教育辅助办公室编者2007 年出版138 页ISBN:9789993742241

  • 2006年江苏高考地理零距离突破  1  基础知识梳理及同步训练  第一轮复习用

    2006年江苏高考地理零距离突破 1 基础知识梳理及同步训练 第一轮复习用

    李伯珏本册主编;蒋小润,孙小红,陆芷茗,孙宁生,卢晓旭,赵宏霞,朱立新,李强本册编者;南京跃捷教育文化有限公司组编2005 年出版290 页ISBN:7800999076

    本书为江苏省高考地理训练指导丛书。

  • 日本语听力教学参考书  第3册  第3版

    日本语听力教学参考书 第3册 第3版

    侯仁锋,梁高峰主编;段笑晔副主编;王晶,刘侃,孙莉,沈丽芳,侯仁锋,段笑晔,梁高峰编者;安中妙(日)审校2016 年出版296 页ISBN:9787567537132

    本书为日语专业听力教材的教师配套用书。本教材打破以往教材以语法为中心的编写模式,选用大量新词汇,切合日语使用的实际语境,有很大的实用性。图文并藏,结合句型、语法循序渐进,使教材结构严谨,具有较高的科学.....

  • 初中环境教育学科同步渗透教学设计

    初中环境教育学科同步渗透教学设计

    李友平,赖建容,杨景华等编著2018 年出版198 页ISBN:9787030558398

    为了贯彻党的十八大精神,落实《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》有效实施生态文明教育,发挥生态文明教育对于生态文明建设具有先导性和基础性的作用。我们设计了对从幼儿园、小学、初中、高中...

  • 企业经济可持续发展论

    企业经济可持续发展论

    刘思华等2002 年出版327 页ISBN:7801631749

    本书从21世纪新时代特征和当代中国与当今世界的实际出发,提出社会生态经济人假定这个新的理论假说,从根本上确立生态与经济有机统一与相互协调的可持续发展经济学企业范式,为现代企业真正成为可持续发展经济的...

  • 英语听力教程  5

    英语听力教程 5

    张民伦主编 邓昱平副主编 张锷 翁雪芳编者2006 年出版94 页ISBN:7040200325

    《英语听力教程》(第二版)在第一版的基础上,选择了更新的语料;调整练习难度,使听力学习更加循序渐进;提高录音效果。《英语听力教程》(第二版)共分6册,每册有学生用书、教师用书、录音带和网络课程。前4册以......

  • 英语听力教程  6

    英语听力教程 6

    张民伦主编 邓昱平副主编 翁雪芳 张锷编者2006 年出版104 页ISBN:7040200341

    《英语听力教程》(第二版)在第一版的基础上,选择了更新的语料;调整练习难度,使听力学习更加循序渐进;提高录音效果。《英语听力教程》(第二版)共分6册,每册有学生用书、教师用书、录音带和网络课程。前4册以......

  • 十万个为什么  4  青少版

    十万个为什么 4 青少版

    张丽丽主编;刘晔编者2014 年出版198 页ISBN:7552229675

    本套丛书针对小学生强烈的好奇心和求知欲而精心编写,内容丰富多彩,趣味性强、知识性强、贴近学生的日常生活,同时紧跟时代潮流和最新的研究成果。语言上力求简洁,行文通俗易懂,符合小学生的阅读习惯,利于引起学.....

  • 2016护理学(护师)考试易混易错2000题

    2016护理学(护师)考试易混易错2000题

    许健瑞主编;黄琳俐,侯建炜,阮丽,孙英等编者;覃丽洁,杨丽芬组织2015 年出版240 页ISBN:9787506779210

    本书是全国护理学(护师)职称考试辅导习题册,全书共20套单元测试卷,每套测试卷的题型划分均按考试标准进行,单元试卷试题紧扣考试大纲,依托于《考试宝典》海量题库和强大的考生后台数据,选取前2000道考生易错试题.....

  • 新核心研究生英语听说教程

    新核心研究生英语听说教程

    (美)SHERRYPREISS原著;杨唐峰中方主编;俞瑢,颜帼英,张琦,宋军,程娜,张海蒙编者;卫乃兴总主编2015 年出版178 页ISBN:9787313124265

    本书为新核心研究生英语系列。由培生集团Northstar Reading and Writing (Level 5)改编而成。本书共10个单元,每单元设置一个主题,选材具有规范性和真实性,同时注重内容的趣味性和启发性,尤其注重培养学生的批...

返回顶部