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  • 外科护理常规  护理学专业用

    外科护理常规 护理学专业用

    冯志仙主编;黄丽华副主编2013 年出版340 页ISBN:9787308112949

    本书基于系统理论,根据临床一线护理专家丰富的工作经验和询证原则,外科系统疾病护理常规内容按层次进行共性问题的高度萃取,使临床护士在实际工作中能举一反三,融会贯通。包括护理评估、病情观察、健康教育、出...

  • 园林树木学  华南本

    园林树木学 华南本

    庄雪影主编;冯志坚副主编2014 年出版326 页ISBN:9787562342984

    本教材内容分为绪论、总论、各论三部分。绪论主要介绍园林树木学的研究内容和学习方法、我国园林树木种质资源特点及园林树木引种与驯化概况。总论着重于阐述园林树木的分类方法、园林树木在园林中的作用和...

  • 政治与法律评论  第4辑

    政治与法律评论 第4辑

    世功主编;章永乐,欧树军执行主编;甘阳,田雷,刘晗,苏力,陈端洪,欧树军,赵晓力,凌斌,章永乐,世功编辑委员会;邵六益,张慧助理编辑2014 年出版332 页ISBN:9787511866936

    本书主编世功,北京大学法学院教授,博士生导师。<br/>本书是有关政法问题的专题研究论文集。本辑所选编论文包括:为人民服务的政治哲学、霍布斯的代表与授权理论、比较政治视野下中国活力研究五十年、从社会...

  • 机械设计  机械零件设计  下

    机械设计 机械零件设计 下

    杨世明主编;冯志友,刘卉,赵镇宏副主编2014 年出版333 页ISBN:9787121217791

    本书是根据2011年教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会编制的机械原理课程教学基本要求、机械设计课程教学基本要求和编者多年教学实践经验,并考虑学生掌握机器设计规律、加学生机器设计能力培养,结...

  • 60秒神奇口才训练  2  深入人心的说话艺术  钻石版

    60秒神奇口才训练 2 深入人心的说话艺术 钻石版

    冯志国著2016 年出版220 页ISBN:9787515815619

    说话是人最重要的能力之一,良好的说话能力有时可以带来决定性的竞争优势,在职场和生活中左右逢源,游刃有余。本书通过口才方面的训练,帮助读者提高沟通能力与技巧,启发读者进行睿智思考,从而掌握说话艺术,了解......

  • 考研数学复习大全  理工类适用  高教版

    考研数学复习大全 理工类适用 高教版

    蔡子华主编;朱祥和,冯志副主编2017 年出版626 页ISBN:9787040462272

    全书分为高等数学、线性代数、概率与数理统计、综合题解四部分,前三部分基本上以数学教材划分的章为单位,依重点知识结构图、内容提要、重点内容、典型例题解析的顺序编写。第四部分安排了综合题解,以提高考生...

  • 东欧戏剧史  罗马尼亚卷

    东欧戏剧史 罗马尼亚卷

    杨敏主编;冯志臣著2018 年出版149 页ISBN:9787550287075

    本书是一本艺术史的作品,经专家审读,本书不涉及报备的内容,单纯是从艺术的角度在评论艺术历史。本书以波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚七国为单位,从戏剧文学创作和剧...

  • 新视野大学英语自主学习教程  2

    新视野大学英语自主学习教程 2

    刘春堂总主编;罗炜东,石发亮主编;崔久军,冯志国副主编;周文明,杜磊,张艳等编著2010 年出版240 页ISBN:9787560093857

    本书共分十个单元,每单元包括三大部分:单元背景知识、课文学习精要及自主学习内容。在讲授语言知识与应用技能的同时,着重培养学生正确、有效的学习策略,养成良好的自主学习习惯。本书的编者皆为多年从事英语教...

  • 配器

    配器

    教育部师范教育司组织编写;张准主编;冯志平,江雷,张准,张建国,相西源编2002 年出版414 页ISBN:7040104946

    《师范类教材:配器》分为三大部分:乐器法部分,介绍了管弦乐队、小型民族乐队和电声乐队中的常见乐器,力求使学习者掌握乐器的音色特点、主要功能、演奏方法、记谱法以及在乐队中的运用。配器法部分,以乐队织体...

  • 资优生的必修课  生存训练

    资优生的必修课 生存训练

    唐盛昌,冯志刚主编2018 年出版132 页ISBN:9787547835838

    生存训练课程是资优生德育课程体系中的一门特色课程,学生通过48小时生存训练活动,在提高野外生存能力的同时,提高自己的思想境界和社会责任感,树立为国家、社会服务的志向,夯实社会主义核心价值观的基础,使民族.....

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