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  • 高等职业教育“十三五”规划教材  生物化学  第2版

    高等职业教育“十三五”规划教材 生物化学 第2版

    继业;于文国编2017 年出版319 页ISBN:7518414546

    本教材在延续传统分类体系的基础上对教学内容进行了序化和整合,一方面实现了教学内容上的优化整合,将生物氧化、脂代谢、核酸代谢等理论性较强的内容做了精简合并,以必需够用为度,另一方面体现了与产品种类的对...

  • 高压电器制造论文  4  用于空气断路器配电设备上的生产压缩空气的装置

    高压电器制造论文 4 用于空气断路器配电设备上的生产压缩空气的装置

    (苏)阿纳斯耶夫,В.В.,(苏)马卡罗娃,Н.А.著;沈越昭译1960 年出版36 页ISBN:15010·894

  • Access2010数据库应用

    Access2010数据库应用

    永泰,杜大志主编2018 年出版192 页ISBN:9787568255240

    通过数据库基本知识、案例和实验相结合的方法,不仅从实际应用上理解软件功能,还能通过上机实验高效地掌握操作Access 2010数据库设计、管理的方法和步骤。案例围绕制作所需的操作,详细讲解表、查询、窗体、报...

  • 开放式创新平台研究  杭州的实践与创新

    开放式创新平台研究 杭州的实践与创新

    海霞著2016 年出版186 页ISBN:9787510316708

    本书以理论研究为基础,结合国内外有关开放式创新理论、平台理论、创新平台理论等研究,提出开放式创新平台的概念,即:开放式创新平台,就是为内外创新资源融合、互补和集成的互动过程提供空间支持、要素集聚和生态...

  • 创新系列  创新40法  TRIZ创造性解决技术问题的诀窍

    创新系列 创新40法 TRIZ创造性解决技术问题的诀窍

    (苏)根里奇·阿奇舒勒著;(美)列夫·舒利亚克英译;黄玉霖,怡红汉译2015 年出版194 页ISBN:9787564339531

    《创新40法》是首次引进版权在国内出版社的TRIZ系列之一。该书内容:本书的目的是对TRIZ的方法作一简要介绍。作者通过对成功的发明进行系统分析,归纳出40项法则,同时还归纳出39种产生矛盾的技术系统的普遍特性...

  • 计算机导论  双语版

    计算机导论 双语版

    玉涛主编2017 年出版232 页ISBN:9787512123335

    计算机科学与技术专业的新生在进入大学校门以后对于自己所学的专业既充满无限向往又会有许多的迷惑与不解,因而切需要了解大学阶段将要学习的专业知识和需要掌握的专业技能。本书共13章,概述了计算机学科相关...

  • 超强大应急5000英语会话随身带  场景分类+即查即用  口袋版

    超强大应急5000英语会话随身带 场景分类+即查即用 口袋版

    金利主编;芙蓉,杨云云副主编2014 年出版550 页ISBN:9787562839330

    从老外最常用到的口语会话场景出发,全面地把英语口语学习体现到不同的生活场景中,告诉大家如何用英语表达情感、接打电话,出行游玩等等,让你学了就能用。不管是初学者,还是不敢开口的“哑巴英语”学习者,都会从.....

  • 兽医微生物学  原书第2版

    兽医微生物学 原书第2版

    (美)D. C. 赫什(Dwight C. Hirsh),(美)N. J. 麦克劳克伦(N. James MacLachlan),(美)R. L. 沃克(Richard L. Walker)编著;王凤阳,泉水主译2007 年出版752 页ISBN:7030190203

    本书是目前国外微生物学领域最为畅销的,立足于介绍动物微生物学的理论与实验技术,涵盖了多种能感染人与动物的病原微生物的著名微生物学专著(第二版),由全美著名大学的多位具有丰富理论及实践经验、在其研究方向...

  • 概率论与数理统计

    概率论与数理统计

    王明慈,沈恒主编2007 年出版295 页ISBN:7040207419

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。第一版是按工科院校概率论与数理统计课程第Ⅱ类(概率少、统计多)的教学基本要求编写的,第二版参照最新修订的概率论与数理统计课程教学基本要求进行修订,但仍保留...

  • 逻辑与生活丛书  一百囚徒与一个灯泡

    逻辑与生活丛书 一百囚徒与一个灯泡

    (荷)汉斯··狄马斯,(荷)巴塔德·寇易著;(印)易兰车兹彦插图;马明辉译2017 年出版204 页ISBN:7030509390

    本书的内容是十一个经典的逻辑谜题,这些谜题非常具有挑战性,答案往往出人意料。这些谜题表面上看起来是自相矛盾的,但是对它们的解答是围绕知识宣告来进行的,解答过程也完全能够以数学模型的方式严格化。本书每...

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