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  • 语言与文化研究  第13辑

    语言与文化研究 第13辑

    吴尚义主编;张春颖,郭亚丽,孙静波副主编;吴丽颖,袁晓冬,凌云编2014 年出版162 页ISBN:9787513025980

    本辑论丛刊发了全国各地高校教师和研究者的论文40余篇,内容涉及语言研究、教育教学研究、文学研究、翻译研究和文化研究等领域。所刊发的论文理论基础扎实,观点新颖,代表了我国语言学研究的最新热点和科研水平...

  • 新金融·新变革  互联网金融背景下中国商业银行竞争研究

    新金融·新变革 互联网金融背景下中国商业银行竞争研究

    大路,傅春乔,诗洋,武安华2016 年出版201 页ISBN:9787513643481

    本书基于新机遇、新变革—互联网金融背景下,探讨互联网金融的实质,分析互联网金融的主要模式、互联网金融推动者商业银行转型、变革与发展,并从促进商业银行稳健发展的角度提出了商业银行应对互联网及融入互联...

  • 温州民间资本投资竞技体育发展研究

    温州民间资本投资竞技体育发展研究

    布特,海波,郑霞著2015 年出版172 页ISBN:9787308144230

    本书从产业发展和投资趋势视角研究民间资本投资竞技体育的价值,探讨民间资本投资体育事业发展机制等前沿问题,系统地阐述和论证了民间资本投资竞技体育内涵、结构、构造体系等,并研究民间资本投资竞技体育效益...

  • 中国配电网发展战略相关问题研究

    中国配电网发展战略相关问题研究

    明天,张祖平编著2008 年出版187 页ISBN:9787508361086

    本书是思考和探索我国配电网发展战略相关问题的专著。本书从发展战略的高度探讨配电网的发展模式,以促进配电网与发电、输电、用户的协调发展。 本书的主要研究内容为:分析影响我国配电网发展的主要外部因素,...

  • 闯关东历史与文化研究

    闯关东历史与文化研究

    立君著2016 年出版232 页ISBN:9787509780114

    本书主要利用档案和满铁资料,从历史学、人口学、社会学、文化学等多角度对闯关东历史与文化现象展开系统研究,在理清闯关东历史进程的基础上,重点研究闯关东在文化上的影响,特别是对闯关东精神进行深入挖掘,以实...

  • 北方主要农作物病虫草害诊断与处方

    北方主要农作物病虫草害诊断与处方

    永强主编2010 年出版228 页ISBN:9787533156473

    本书力求体现农业生产的安全性、实用性和先进性,对我国北方主要农作物的常见病害、虫害和杂草进行了典型症状描述,并选配了精美清晰的照片,便于读者“按图索骥”和实现田间检诊;在防治方面,吸取当前最新农业科研...

  • 语言与文化研究  第12辑

    语言与文化研究 第12辑

    吴尚义主编;张春颖,王淑花,路文军副主编;柯希璐,赵明明,凌云编2013 年出版253 页ISBN:9787513022170

    本辑论丛刊发了全国各地高校教师和研究者的论文40余篇,内容涉及语言研究、教育教学研究、文学研究、翻译研究和文化研究等领域。所刊发的论文理论基础扎实,观点新颖,代表了我国语言学研究的最新热点和科研水平...

  • 2014年李正元李永乐考研数学  数学全真模拟经典400题  数学三

    2014年李正元李永乐考研数学 数学全真模拟经典400题 数学三

    李正元,李永乐,培华主编2013 年出版164 页ISBN:9787562049333

    本书是根据《全国硕士研究生入学考试数学考试大纲》编写的10套全真模拟试题。每套题的题量与题型和考试大纲中的样题一致;这10套题基本涵盖考试大纲大部分重要考查知识点;每道题均有答案和较详细的解答过程。...

  • 铁素体不锈钢

    铁素体不锈钢

    康喜编著2012 年出版358 页ISBN:9787502457136

    铁素体不锈钢是不锈钢的重要组成部分,几乎与马氏体不锈钢同时问世,此类钢不仅价格低廉(不含Ni或含少量Ni),而且具有强度高,弹性模量高,热导率高,热膨胀系数低的特点,这是奥氏体不锈钢所不具备的,此外退......

  • 大学英语综合技能分级教程  新版  二级  Band two

    大学英语综合技能分级教程 新版 二级 Band two

    陈德用主编;宋传林,汪玲玲副主编;马彩琳,华禾睦主审;曹淑娅,陈海峰,陈秋霞,戴艳云,海龙,郭美蓉等参编2014 年出版210 页ISBN:9787564094362

    本书紧扣《高等学校英语应用能力考试大纲》,在多年教学经验和教学资料积累的基础上,以全面提高学生综合素质为宗旨,注重以人为本;同时,全套教材本着“实用为主”的原则,以全面提高学生的应用能力为目标,针对学......

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