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  • 坚定中国特色社会主义的“四个自信”

    坚定中国特色社会主义的“四个自信”

    马云志主编;兰州大学马克思主义学院组织编写2017 年出版294 页ISBN:9787010180748

    习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的大会上的讲话中明确指出:“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主...

  • 高校思想政治理论课教学案例集  让井冈山红色基因代代相传

    高校思想政治理论课教学案例集 让井冈山红色基因代代相传

    井冈山大学马克民主义学院编2015 年出版226 页ISBN:9787040431421

    本书是在教育部社科司指导下,由全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地之一——井冈山大学马克思主义学院从思政课教学改革实际出发,对井冈山及周边地区的红色文化资源进行整理和研究,深入挖掘红色文化资...

  • 综合课程的开发

    综合课程的开发

    (加)Susan M. Drake,(美)Rebecca C. Burns著;廖珊,黄晶慧,潘雯译(安大略湖布罗克大学2007 年出版180 页ISBN:750195478X

    本书作者德雷克(SusanM.Drake)教授和伯恩斯(RebeccaC.Burns)教授总结了她们多年来对综合课程的研究成果,深入浅出地阐述了综合课程开发的理论框架和操作模式。在书中,作者详细阐释了综合课程的定义及其开发的必要...

  • 民族认同与国家认同  跨国民族视阈下的巴尔虎蒙古人身份选择

    民族认同与国家认同 跨国民族视阈下的巴尔虎蒙古人身份选择

    张宝成编(内蒙古财经大学2012 年出版340 页ISBN:9787010107912

    本书是一部以民族学、社会学的视角入手,从多方位深入考察和分析巴尔虎蒙古人的“身份认同”和“国家认同”的学术著作。全书整体分为三个部分,七个章节。第一部分包括绪论及第一章,阐述了该书的缘起、研究个案...

  • E时代<em>大学</em>英语  3  视听说教程

    E时代大学英语 3 视听说教程

    E时代大学英语编写组主编2017 年出版149 页ISBN:9787119110165

    《E时代大学英语——视听说教程3》主要针对《大学英语教学指南》中“基础目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元,每个单元选取了社会热点和学生观新的话题:女性、科学、教育、政治与经济、文化差异、环...

  • 天然药物生物工程

    天然药物生物工程

    王丽红主编(陕西科技大学生命学院)2010 年出版400 页ISBN:9787531655589

    现代生物工程技术是影响国民经济的四大科学支柱之一,现代生物技术、微电子技术、新材料技术和新能源技术并列为影响人类未来的四大科学技术支柱,被认为是21世纪知识经济的核心,而以现代生物技术为基础的生物医...

  • 单斗挖掘机

    单斗挖掘机

    同济大学,曹善华主编1989 年出版281 页ISBN:7111017439

    近年来,我国高校招生制度在许多方面均有重大变革,特别是在考试内容上,进一步突出了对学生综合应试能力的考查。为帮助学生尽快熟悉新题型,培训学生“快速入题”、“系统解题”的思维能力,我们特编写了核套高考复...

  • 寻觅基元  探索物质的终极结构

    寻觅基元 探索物质的终极结构

    (荷)赫拉德·特霍夫特(Gerard t Hooft)著;冯承天译(乌得勒支大学2002 年出版207 页ISBN:7542828606

    这是物理学史上最富有创造性和最激动人心的时期之一。从1965年到1990年,理论物理学家和实验物理学家一起奋斗,越来越深入地探究了实在的基本结构,越来越清楚地认识了宇宙中万物的终极基元。本书是对这一时期的...

  • E时代<em>大学</em>英语  视听说教程  4

    E时代大学英语 视听说教程 4

    E时代大学英语编写组主编2017 年出版149 页ISBN:9787119110172

    《E时代大学英语——视听说教程4》主要针对《大学英语课程教学要求》中“发展目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元,每个单元选取了学生熟悉的题材:心理健康、良好礼节、责任、创造力、志愿者、低碳生...

  • 马克思主义史  第2卷  马克思主义在垄断资本主义初期的发展

    马克思主义史 第2卷 马克思主义在垄断资本主义初期的发展

    马健行主编;中国人民大学马列主义发展史研究所编1995 年出版707 页ISBN:7010019479

    全书共分四卷。19世纪马克思主义奠基时期单列一卷,20世纪则根据我们对历史分期的理解分列三卷,尽可能详细地反映本世纪复杂曲折的历史。从主观上讲,我们力求从马克思主义同实践的结合上、从马克思主义的整体发...

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