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  • 人才管理大师  卓越领导者先培养人再考虑业绩

    人才管理大师 卓越领导者先培养人再考虑业绩

    (美)比尔·康纳(Bill Conaty),拉姆·查兰(Ram Charan)2016 年出版315 页ISBN:9787111544005

    本书集中体现了人才管理大师的特质组合:比尔·康纳在通用电气效力长达40年之久,曾跟通用电气的CEO杰克·韦尔奇、杰夫·伊梅尔特一起通力合作,使该公司成为世界上享负盛名的人才库;拉姆·查兰则是全球排名第...

  • 教育管理学  理论与实践

    教育管理学 理论与实践

    (美)(弗瑞德·C.伦恩伯格)(Fred C.Lunenburg),(美)(阿兰·C.奥斯坦)(Allan C.Ornstein)著;孙志军等译2003 年出版521 页ISBN:7501938075

    基础教育改革与发展译丛·教育教学管理系列。 《教育管理学——理论与实践》在美国已成为最畅销的教育管理学教材之一,具有以下特点: 1.综合性、全面性突出,包括学校管理、教育行政管理。本书除了对教育管理过...

  • 我从未见过荒野  <em>狄</em>金森诗与书信

    我从未见过荒野 金森诗与书信

    (美)艾米莉·金森著;蒲隆译2017 年出版218 页ISBN:9787544767859

    收有艾米莉·金森最具代表性的诗歌与书信。艾米莉·金森,十九世纪美国女诗人。继青少年时代在阿默斯特学院和一个神学院学习之后,从二十几岁开始弃绝社交,闭门不出。她一生留下诗作一千八百余首,以及大量的...

  • 保罗·安德鲁

    保罗·安德鲁

    (美)朱迪欧(Jodidio,P.)著;徐群丽译2006 年出版201 页ISBN:7508343034

    作为一位工程师,保罗·安德鲁用不同于“纯”建筑的方式来看待他的建筑,他的方法并不是将美学标准进行简单的复制或者无想象力地应用于基础结构中,而是积极探索并且使其遵循一个严格的规则。作为一位建筑师,安德...

  • 快乐瓢虫双语童书  狗和鸟追蝴蝶

    快乐瓢虫双语童书 狗和鸟追蝴蝶

    (澳)托比·瑞德尔著;张桢译2015 年出版29 页ISBN:7303183590

    是一套专门为2-12岁儿童打造的一流的、成系列、立体化的中英双语读物,致力于培养拥有国际视野和双语能力的高素质儿童。该套图书的设计目标是让所有想为孩子选购双语读物的家长都能找到他们需要的产品。计划...

  • 快乐瓢虫双语童书  狗和鸟看月亮

    快乐瓢虫双语童书 狗和鸟看月亮

    (澳)托比·瑞德尔著;张桢译2015 年出版29 页ISBN:7303183590

    是一套专门为2-12岁儿童打造的一流的、成系列、立体化的中英双语读物,致力于培养拥有国际视野和双语能力的高素质儿童。该套图书的设计目标是让所有想为孩子选购双语读物的家长都能找到他们需要的产品。计划...

  • 新中国邮资封片简目录  2015版  邮资信封、邮资信卡、邮资邮简卷

    新中国邮资封片简目录 2015版 邮资信封、邮资信卡、邮资邮简卷

    超英编著2015 年出版294 页ISBN:9787115402097

    本书收录了新中国邮政主管部门自1950年1月至2014年12月底所发行的全部邮资信封、邮资信卡、邮资邮简。丰富的内容,清晰的图片,翔实的资料,不仅便于集邮者和邮政从业者查阅,也有利于大众了解中国邮政发行的这些...

  • 西顿动物小说全集  乌鸦大队长银斑点

    西顿动物小说全集 乌鸦大队长银斑点

    (加)西顿著;阿卡亚译2012 年出版164 页ISBN:9787533669577

    《乌鸦大队长银斑点》包括7篇:《乌鸦大队长银斑点》、《危险的公牛》、《野马飞毛腿》、《忧伤的猎狗汉克》、《草原狼梯图传》、《小野鸭历险记》、《灰熊华普传》。这是7个很精彩的动物故事。乌鸦大队长银...

  • 阅听系列  锦衣女魔  机关算尽莱比锡

    阅听系列 锦衣女魔 机关算尽莱比锡

    R.特里西著2012 年出版54 页ISBN:9787549920976

    《阅听系列》德语学习侦探故事按照泛欧语言水平参照框架对语言水平行了准确的定位,为初级升中级、中级升高级的学员提供了理想的阅读理解和听力理解学习材料,尤其是对学员课外突破听力理解的瓶颈具有极大的作...

  • 适应就业市场的劳动力资源开发  中德文本  2004年职业教育国际研讨会  昆明  论文集

    适应就业市场的劳动力资源开发 中德文本 2004年职业教育国际研讨会 昆明 论文集

    张建荣,陈祝林,海德主编2004 年出版494 页ISBN:7806816216

    本书收录了2004年职业教育国际研讨会的论文。

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