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  • 波洛克心血管康复医学教科书

    波洛克心血管康复医学教科书

    (美)达斯编著;刘江生主译;刘楠副主译2012 年出版385 页ISBN:9787565901966

    本书一共5大部分34章,不仅涵盖了康复心脏病学几乎所有重要领域的操作方法和可能遇到的问题,还涉及了外周血管疾病、脑血管疾病、睡眠呼吸暂停综合症等与心脏疾病密切相关疾病的康复方法,充分展现了康复心脏病...

  • 普通高等教育十二五创新型规划教材  无机及分析化学

    普通高等教育十二五创新型规划教材 无机及分析化学

    吕述萍主编;王曙光,李继萍,陶柏秋,张瑄,李晓燕副主编;冯立军主审2013 年出版343 页ISBN:9787564071837

    本书是普通高等教育“十二五”国家级规划教材,是根据高等院校无机化学、分析化学、无机及分析化学教学大纲的基本要求编写而成的。主要内容包括化学反应速率与化学平衡、分析化学概论、酸碱平衡和酸碱滴定法...

  • 周计划  拿下英语口语  外贸英语

    周计划 拿下英语口语 外贸英语

    任明星,张晓燕,赵娜主编2012 年出版304 页ISBN:9787308092135

    《周计划:拿下英语口语》是一套实用的英语口语书。本套书的编写旨在帮助读者在日常生活的各种场合进行英语会话实践,从而提高读者的英语表达能力。在编写过程中,我们力求用语生动,准确规范并浅显易懂。本套丛书...

  • 马克思哲学论坛丛书  马克思主义文化哲学研究

    马克思哲学论坛丛书 马克思主义文化哲学研究

    孙麾,立群主编2015 年出版402 页ISBN:9787516168639

    在新的历史时期,推进马克思主义研究对于我国正在进行的社会主义实践具有重要的现实意义,是时代赋予哲学研究工作者的历史使命和学术责任。为继续推动马克思主义与文化哲学的交叉研究,2009年7月25~27日,中国社会...

  • 护理健康促进  供护理学专业使用  中英对照

    护理健康促进 供护理学专业使用 中英对照

    何文忠,周洁主编;年青主译2013 年出版256 页ISBN:9787547815540

    本教材吸收了国内外有关护理健康促进实践和理论的最新进展,结合中国传统医学“治未病”理论,为我国护理人员介绍健康促进实用的理论模型和实践指导。全书分为八个部分,分别介绍了健康促进的基本概念和理论和现...

  • 丘吉尔文集  苦难与血泪-丘吉尔演讲集

    丘吉尔文集 苦难与血泪-丘吉尔演讲集

    (英)大卫·加拿编;陈钦武译2000 年出版304 页ISBN:7214025302

    温斯顿·S·丘吉尔(1874-1965),英国政治家,作家,演说家,英国首相。他出身贵族,毕业于皇家军事学院,1900年参加保守党竞选获胜,进入国会。在他生命的最后20年中被人们普遍称为他那个时代“最伟大的英国人”。他的逝.....

  • 走走画画  卡卡桑的旅绘生活

    走走画画 卡卡桑的旅绘生活

    卡斯多著2016 年出版137 页ISBN:9787229110086

    本书为水彩风景写生技法书,主要记录了从插画家卡斯多的视觉出发在世界各国旅途中风景写生的故事,从哥本哈根到不来梅,再从吕贝克到瑞士的阿尔卑斯山,一边旅行一边分享绘画过程。作者旅行的每到一处都留下许多...

  • 新型实用过滤技术  第4版

    新型实用过滤技术 第4版

    启圣,王维一等编著2017 年出版974 页ISBN:9787502475888

    本书分两个部分,液固分离部分介绍了过滤理论及其新进展、常用以及最新过滤技术,重点介绍常用及新型过滤机、过滤式离心机及辅助设备等实用技术,还介绍了过滤技术在选矿、冶金、煤炭、石油、化工、医药、食品等...

  • 贸易的环境影响

    贸易的环境影响

    经济合作与发展组织编;德宇等译1996 年出版265 页ISBN:7801351304

    贸易与环境专家联合论坛,对OECD秘书处、顾问和成员国政府提供的背景文件进行了连续讨论,并将结果反映到提供给部长级会议的贸易与环境报告中。本书所收录的是部分用于讨论贸易对环境潜在影响的背景文件,包括由...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材  诊断学

    全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 诊断学

    魏武,郑文芝主编;蓝景生副主编;永年,王侠,申虎威等编2013 年出版526 页ISBN:9787553704913

    诊断学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突破...

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