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  • 大学生艺术素养

    大学生艺术素养

    纪永贵主编;曾晓红,魏鸿飞,刘自圣等副主编2014 年出版270 页ISBN:9787534479212

    《大学生艺术素养》的编写目的,是为在校非艺术专业大学生以及艺术专业非本专业学生的艺术素质进行培养。根据艺术学科、教学队伍和课程开设的实际情况,教材内容分为三大块,即音乐学素养、美术学素养和设计艺术...

  • 心灵制图学  哲学与心理学的交集

    心灵制图学 哲学与心理学的交集

    (意)马西莫·马拉法,马里奥·德·卡罗,弗朗切斯科·弗雷蒂编;樊岳红译;魏屹东审校2014 年出版321 页ISBN:9787030422392

    本书是一本论文集,主要从哲学经验主义及哲学心理学方面来来研究心智的经典的特点。在过去的三十年里,心智对哲学及心理学的影响加剧。作为先驱者,本书探讨哲学及心理学相互作用的领域,是非常富有成果--至少是具...

  • 网络信息编辑实务

    网络信息编辑实务

    宋文官,王晓红主编2008 年出版280 页ISBN:9787040240344

    网络编辑不但是新媒体时代的“把关人”,更是一位思想者,这就对网络编辑的素质与综合能力提出了更高的要求。网络编辑队伍人员素质的高低,将直接影响网络媒体队伍的整体水平。网络编辑人员应具备信息筛选能力、...

  • 用电营业管理

    用电营业管理

    全国电力职业教育教材编审委员会组编;孙晓红,杨清主编;钱晓蓉副主编;祁淑慧编写;李珞新主审2015 年出版162 页ISBN:9787512369207

    本书为电力高职高专“十二五”规划教材。本书采用行动导向的编写方式,讲述了用电营业管理的实际工作内容和业务处理技能。本书编写依据职业标准,通过对电力营销实际工作内容及职业能力相近工作岗位分析、合并...

  • 液压技术360度学习方案  液压系统安装调试与维修

    液压技术360度学习方案 液压系统安装调试与维修

    衣娟,李晓红编著2015 年出版311 页ISBN:9787122216960

    本书面向工程实际,全面详细地介绍液压系统安装调试、系统检测及其实例,介绍了液压泵、液压马达、液压缸、液压阀和液压辅助元件的安装与维修,介绍了液压基本回路的故障诊断和液压设备常见故障分析与排除等内容...

  • 内科学笔记  第3版

    内科学笔记 第3版

    魏保生,吕晓红主编;柯小丽副主编2014 年出版304 页ISBN:9787030400901

    本丛书是魏保生医学复习考试独创方法——“两点三步法”的集中体现。本着“青春不能没有梦想,生活不能没有乐趣;学习不能没有方法,考试不能没有智慧”的宗旨,从枯燥中寻找趣味,在琐碎中提炼精华,到考试中练就高.....

  • 跟消防员山姆学做安全小卫士  诺曼的化石探险之旅

    跟消防员山姆学做安全小卫士 诺曼的化石探险之旅

    (英)HIT娱乐有限公司著;刘育红译2017 年出版56 页ISBN:9787559701336

    《诺曼的鬼主意》是一本适合3-6岁阅读的图画故事书。它根据风靡全球的儿童安全教育动画《消防员山姆》的故事改编,讲述了调皮鬼诺曼是个魔术爱好者,他准备给大家变一个大魔术,在准备过程中,他顺手拆下了烟雾报...

  • 创业模拟实训教程

    创业模拟实训教程

    晓红,章刘成主编;陈寅平,初蕾,任鸿伟副主编2014 年出版197 页ISBN:9787030397768

    本书内容包括了创新创业基本理论和运营管理的模拟训练操作介绍,内容完整,可读性强,注重运营管理的真实模拟,强调实际动手能力的培养,力求将教材变成创新创业实训操作指南。在针对不同的训练阶段,在相应各个章节.....

  • 动手动脑贴贴乐  语言  2-3岁

    动手动脑贴贴乐 语言 2-3岁

    晓红主编2017 年出版25 页ISBN:9787549351312

    《动手动脑贴贴乐》共12册,书稿根据幼儿教育指南,以“动手+动脑”为核心,采取贴纸书的形式编写,内容涵盖了思维、创意、语言、数学4个主题,每个主题根据孩子思维特征分为2~3岁、3~4岁、4~5岁3个年龄段。 《语言?......

  • 安徽师范大学“大学语文”课程教学研究论文集  使命·探索·研究

    安徽师范大学“大学语文”课程教学研究论文集 使命·探索·研究

    晓红,芮瑞主编2015 年出版243 页ISBN:9787567622173

    本书系安徽师范大学“大学语文”课程组近年来教学研究论文集,收录主讲教师相关论文30篇。内容涉及大学生人文素养的提升、人文情感的教育、人文理想的培育和“大学语文”教学理念、学习内容、教学手段与方法...

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