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教育领导 建构论的观点
(美)琳达·兰伯特(Linda Lambert)等原著;崔云编译2005 年出版215 页ISBN:780714159X本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要,组织学习的理念与实践愈受重视。
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教师如何提高教学诊断力
李云会主编2010 年出版247 页ISBN:9787560265117本书结合当下教育发展的内在需要和多在要求,重新认识了教学诊断的意义,主要内容、重要方法等,特别从教师角度讲述了很多有效提高教学诊断力的方法和技巧。...
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