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  • 中国军用票图录

    中国军用票图录

    (美)张弓良,张永华著2003 年出版277 页ISBN:7308032183

    《中国军用票图录》按孙中山先生为推翻清政府、在海外发行筹饷债券起,经过辛亥革命、讨袁及护法战争、军阀混战、北伐战争、土地革命、抗日战争等各时期的顺序编排,对历史背景,作了一般的叙述。至于书中有些票...

  • 影视文化  9  2013

    影视文化 9 2013

    亚平,聂伟主编;赵卫防,徐文明执行主编;中国艺术研究院电影电视艺术研究所,上海大学应试艺术技术学院编2013 年出版237 页ISBN:9787106038656

    本书是《影视文化》系列书的第9本,由中国艺术研究院影视所和南京大学文学院共同组稿。该书的作者都是国内外著名的电影学者和专家,从各个方面分析了中国电影、电视发展过程中存在的问题、现状以及成因,并对中...

  • 透视日本经济

    透视日本经济

    (日)三桥规宏(Mitsuhashi Tadahiro),内田茂男(Uchida Shigeo),池田吉纪(Ikeda Yoshiki)著;红卫,胡左浩译2018 年出版376 页ISBN:9787302479536

    日本经济新闻出版社最新出版的,非常具有代表性的研究日本经济的一本书。日本经济新闻出版社最新出版的,非常具有代表性的研究日本经济的一本书。日本经济新闻出版社最新出版的,非常具有代表性的研究日本经济的...

  • 腹部临床解剖实物图谱  第2版

    腹部临床解剖实物图谱 第2版

    刘芳,光辉总主编;纪荣明,杨向群编2017 年出版259 页ISBN:9787117248402

    修订后的第二版将更加贴近临床,更加适合临床医生使用。为了使该丛书能让从事临床外科不久的青年医生能提高应用效果,本书将以该部位临床最基础和最经典的手术为主导,选取适当的手术视角来呈现解剖标本,图文并茂...

  • 2013-2014年中国中小企业发展蓝皮书

    2013-2014年中国中小企业发展蓝皮书

    中国电子信息产业发展研究院编著;张春生主编2014 年出版205 页ISBN:9787010132198

    本书系工业和信息化部组织编写,由工业和信息化部下属中国电子信息产业发展研究院、赛迪研究院负责编撰的年度行业发展分析报告,是对该行业2013年度发展状况的权威分析和2014年发展前景的权威预测。具体内容分...

  • 民营上市公司外聘高管的代理成本与激励机制效果  基于经理人市场视角

    民营上市公司外聘高管的代理成本与激励机制效果 基于经理人市场视角

    春生2016 年出版207 页ISBN:9787509646083

    作者尝试通过“经理人市场—企业高管—企业业绩”这一链条将市场力量“无形之手”与企业管理者“有形之手”联系起来,分析经理人市场通过企业外部高管对企业业绩的影响机制,以期在理论上增强人们对市场、企业...

  • 建筑设计BIM应用

    建筑设计BIM应用

    王进,黄婷,徐会主编;皮子臻,蒋星宇副主编;骆小庆,李文亮,少华,何方,李站,邵华参编2017 年出版243 页ISBN:9787568404693

    Revit是Autodesk公司一套系列软件的名称。Revit系列软件是为建筑信息模型(BIM)构建的,可帮助建筑设计师设计、建造和维护质量更好、能效更高的建筑。BIM软件的出现,为计算机辅助建筑设计构思提供了极大的方便...

  • 秦东历史文化研究  2016年卷

    秦东历史文化研究 2016年卷

    德科主编2016 年出版318 页ISBN:9787560439761

    本书是渭南师范学院人文学科有关“秦东历史文化研究”的论文结集,共计63篇。内容分为“人物研究”“方言研究”“民俗研究”“戏曲研究”“作家研究”“地方史研究”六大板块,涉及中国古代、近现代以及当代人...

  • 指导真诀  有效帮助下属,激发员工出色表现

    指导真诀 有效帮助下属,激发员工出色表现

    (英)J.K.斯马特(J.K. Smart)著;涛译2004 年出版162 页ISBN:750860234X

    本书分析了在企业内部,如何对下属进行有效的指导,帮助下属提高工作能力。在本书中,作者针对公司内部的高级管理人员,讲述了一系列既简单、又有效的方法,帮助管理人员提高工作效率、改善内部沟通。...

  • 走进学科综合实践活动  小学语文综合性学习方案设计

    走进学科综合实践活动 小学语文综合性学习方案设计

    秦建荣,建强主编2003 年出版266 页ISBN:7534351405

    本书根据“课标”的理念,按教材排列顺序和学生学习的实际情况,设计了多种实践活动。

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