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  • 父母学做医生  少儿常见病症的识别与处理

    父母学做医生 少儿常见病症的识别与处理

    曹莲华,刘湘云,忻仁娥主编2005 年出版433 页ISBN:7810108794

    本书为《父母学做医生》丛书之一,主要告诉读者如何识别与处理儿童的常见病症,如何应用家庭护理推拿手法、实验室检查等具体方法,做好儿童医疗卫生保健。图文并茂,简便易学,是广大父母培育子女过程中必备的参考书...

  • 建筑施工组织

    建筑施工组织

    林孟洁,彭仁娥,刘孟良主编2013 年出版280 页ISBN:9787548708803

    本书按照技能型人才培养的特点,总体思路以真实的工程项目案例为主线,以具体的工作任务训练为手段,以实际工作过程和案例来组织教材。将知识点分别融入绪论和以下5个模块中:模块一、建筑施工准备;模块二、单位工....

  • 创新驱动发展  促进转型升级  上  第四届德阳市学术大会报告论文集

    创新驱动发展 促进转型升级 上 第四届德阳市学术大会报告论文集

    陈云彬主编;李辉,邱明,邓仁宽副主编2014 年出版171 页ISBN:7564725723

  • 耳鼻咽喉-头颈外科急诊诊断与处理

    耳鼻咽喉-头颈外科急诊诊断与处理

    华清泉,许昱主编;屈季宁,邓仁跃,罗志宏等副主编;万胜,王燕,王永平等编2014 年出版247 页ISBN:9787509176863

    本书根据部位,分耳科、鼻科、咽科、喉科、颈科五个部分进行阐述,涵盖了耳鼻咽喉头颈外科常见的急诊病例,对每一种疾病的病因、发病机制、诊断和鉴别诊断、急救治疗都做了详尽的介绍,重点放在常见急诊的诊断思路...

  • 建筑施工组织与管理

    建筑施工组织与管理

    徐猛勇,何立志,蔡加强主编;彭仁娥,赵继伟,陈冬花等副主编;李文,徐新平参编2012 年出版197 页ISBN:9787305100383

    本书是根据国家对高等职业院校土木工程类学生人才培养目标要求编写的。本课程综合了目前建筑施工组织中常用的基本原理方法、步骤、技术以及现代化科技成果,并采用了最新版【工程网络计划技术规程】及新规范...

  • 装饰工程预算

    装饰工程预算

    李清奇主编;廖秀华,彭仁娥,陈翔副主编2016 年出版182 页ISBN:9787568210997

    本教材编写时结合装饰工程预算的教学实践,融入了作者在该领域的精品课程研究成果与工程造价领域的实践成果。全书共分为装饰工程计量、装饰工程计价、装饰工程预算文件编制等三个模块,包括楼地面工程计量、...

  • 混凝土结构工程施工  下

    混凝土结构工程施工 下

    陈翔主编;李清奇,张小军,阳小群,彭仁娥副主编;颜彩飞,贺子龙主审2016 年出版230 页ISBN:9787568211017

    《混凝土结构工程施工》是国家骨干校建设项目,它以国家现行的建筑工程规范、规程和标准为依据,与建筑施工企业合作开发的工学结合系列教材之一。全书共涉及五部分内容,即5个学习情境。上册包含:学习情境1—混凝...

  • 混凝土结构工程施工  上

    混凝土结构工程施工 上

    陈翔主编;阳小群,张小军,彭仁娥,彭艳云副主编;李清奇,谢旦,舒莉,童腊云等参编;贺子龙,颜彩飞主审2015 年出版199 页ISBN:9787568211000

    《混凝土结构工程施工》是国家骨干校建设项目,它以国家现行的建筑工程规范、规程和标准为依据,与建筑施工企业合作开发的工学结合系列教材之一。全书共涉及五部分内容,即5个学习情境。上册包含:学习情境1—混凝...

  • 创新驱动发展  促进转型升级  下  第四届德阳市学术大会交流论文集

    创新驱动发展 促进转型升级 下 第四届德阳市学术大会交流论文集

    陈云彬主编;李辉,邱明,邓仁宽副主编2014 年出版262 页ISBN:9787564725723

    本书是德阳市学术大会的重要学术成果。本书对激发全市广大科技工作者创新、创造、创业活力,集聚科技人员智慧和力量,服务科技创新、服务德阳经济社会发展有一定的参考作用。本书内容丰富,对从事相关专业的人员...

  • 全国高职高专土建类专业规划教材  建筑施工组织  第3版

    全国高职高专土建类专业规划教材 建筑施工组织 第3版

    林孟洁,刘孟良主编;彭仁娥,熊宇璟,刘艳红副主编2018 年出版300 页ISBN:9787548733003

    本书按照技能型人才培养的特点,总体思路以真实的工程项目案例为主线,以具体的工作任务训练为手段,以实际工作过程和案例来组织教材。将知识点分别融入绪论和以下5个模块中:模块一、建筑施工准备;模块二、单位工....

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