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本套书以整体护理为核心,以护理程序为框架,按照护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价等方面编写,能满足高职高专护理类专业的需要。...
本书以普通专科三年制学生为培养对象,以个人整体健康、家庭整体健康、社区整体健康为主线编写,将社区护理的核心理念、理论知识、方法和技术贯穿其中。...
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