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大学学术职业与教师发展(FD) 美日两国透视
(日)有本章著;丁妍译2012 年出版193 页ISBN:9787309085310本书作者从大学学术职业和FD的关系入手,分析了提高大学学术职业的学术生产性的条件,并重点研究了美国为首国家的FD的动向,指出了FD在理论上越来越关注学术职业和大学组织的“活力”,而在实践活动上,则趋于多元化...
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