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  • 控制工程基础  第4版

    控制工程基础 第4版

    董景新,赵长德,郭美凤,志勇,刘云锋,李冬梅编著2015 年出版438 页ISBN:9787302387718

    本教材是在董景新等编著的《控制工程基础》(第3版)的基础上,引入近年来相关内容的发展,并结合课组多位教师讲课的经验编写的,主要面向机械类、仪器类及其它非控制专业本科生。主要内容包括:控制系统的动态数学......

  • 小城镇发展与体制机制创新研究

    小城镇发展与体制机制创新研究

    梅学书,廖长林,志勇2014 年出版211 页ISBN:9787535269829

    湖北小城镇发展概述、小城镇加速推进市民化制度创新、小城镇建设规划布局、小城镇投融资体制机制创新、小城镇土地管理体制机制创新、小城镇产业发展问题、小城镇基础设施建设体制机制创新、小城镇公共服务...

  • 新时文  物语卷  大地上的欢歌

    新时文 物语卷 大地上的欢歌

    杜志建主编;王海,倪文才本册主编;陈瑞,汤伟,刘旺本册主编2011 年出版160 页ISBN:7543799251

    本套书以拓展视野、加强积累、提高中学生的写作能力为目标。在为中学生提供兼具文学性和时代感的美文的同时,更以饱满的情感、深刻的思想、独到的视角与精彩的赏评,让学生在潜移默化中丰富语言、深化思想、积...

  • 图书馆阅读推广基础工作

    图书馆阅读推广基础工作

    王余光,霍瑞娟丛书主编;邱冠华,金德政本册主编;邓咏秋本册主编2015 年出版240 页ISBN:9787505437968

    本套图书为阅读推广培训专用教材,全方位阐述作为阅读推广人应知应会的知识及技巧,是中国图书学会推出的阅读推广人培训计划的一部分。本书包括阅读推广工作概述,阅读推广项目的策划,推荐书目的类型与编制,阅读节...

  • 小学生新阅读训练营  一年级  2014

    小学生新阅读训练营 一年级 2014

    窦桂梅主编;马建明,梅艳本册主编;师国俊本册主编2014 年出版128 页ISBN:9787561361481

    本书按照新课标的阅读要求,遴选了中外现当代具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品,既有阅读指导,又有读后感悟;既注重实践训练,又强调阅读积累,能够有效地提高学生的感悟能力和阅读水平.....

  • 黄冈小状元数学详解  数学  六年级  上  BS

    黄冈小状元数学详解 数学 六年级 上 BS

    志勇主编;姚流明,李远秀,蔡永本册主编2011 年出版273 页ISBN:9787508819358

    随着小学新课程改革的不断深入,新教材对教师教学和学生学习提出了更高的要求,教学理念和学习方式也发生了根本性变革,为了帮助广大教师能深层次地理解教材,更好的运用新教材,教会学生新的学习方法,我们特聘请国.....

  • 香港申诉专员制度研究  以历史制度主义为视角

    香港申诉专员制度研究 以历史制度主义为视角

    志勇2014 年出版215 页ISBN:9787516611517

    本书从历史制度的视角阐述了香港申诉专员制度的内涵,追溯了该制度的产生、演变过程,以及变迁动力,分析了其功能和作用,并评估了这项制度的绩效和对于促进行政公平、建设法治政府的重要意义。作者曾是一名专业律...

  • 图书馆时尚阅读推广

    图书馆时尚阅读推广

    王余光,霍瑞娟丛书主编;王波本册主编;许欢本册主编2015 年出版221 页ISBN:9787505437944

    图书馆开展的阅读推广活动花样繁多:密室逃生、以人为书、书脸阅读、书模表演、阅读疗愈、香氛及手作书籍……这些奇思妙想、好玩有趣的读书方式就是当下正在兴起的时尚阅读。图书馆工作者们用创新思维,让读者...

  • 普通高中课程标准实验教科书  物理  必修1  第2版

    普通高中课程标准实验教科书 物理 必修1 第2版

    保宗悌主编;布正明,王笑君副主编;朱美健本册主编;宁革,华琳,李铭,胡志坚,姚跃涌,袁锡宾本册编者2005 年出版106 页ISBN:754065483X

    暂缺《2005春高中物理(课标 必修1)》简介

  • 究竟是谁惹的祸  地球自然灾害

    究竟是谁惹的祸 地球自然灾害

    杨广军总主编;朱焯炜,章振华,张兴娟等副总主编;陈昕本册主编;卞宝安,朱焯炜本册主编2014 年出版231 页ISBN:9787542759818

    自然灾害是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸等,这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减...

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