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  • 全国高等院校化工类专业规划教材  精细化工工艺学

    全国高等院校化工类专业规划教材 精细化工工艺学

    立功,冯亚青主编2018 年出版359 页ISBN:9787030579652

    本书首先对精细化工和精细化学品进行释义,界定精细化学品的内涵、外延及其与大宗化工产品的区别,综述其研究、生产现状,展望其发展趋势。简单介绍精细化学品生产的理论基础和共性问题,包括反应、设备、催化剂与...

  • 四川作曲家现当代音乐创作与作品分析

    四川作曲家现当代音乐创作与作品分析

    国威著2017 年出版203 页ISBN:9787564358747

    本书是一本学术著作,以四川作曲家的现当代音乐创作和作品为整体研究对象,专著的研究以四川音乐学院作曲家现当代音乐创作活动及作曲家作品为研究主体。本书分为两方面,一方面,对四川作曲家的现当代音乐创作历史...

  • 科技资源整合与组织管理创新

    科技资源整合与组织管理创新

    喜乐著2008 年出版198 页ISBN:7030204611

    科技资源的优化配置是实现管理创新的重要活动,科技资源整合与共享已是大势所趋。随着新科技革命的发展,世界已进入以创新为核心,由新科技所驱动,持续发展的信息时代。科研院所、高等院校、各种类型的企事业单位...

  • 高等数学习题全解  最新版

    高等数学习题全解 最新版

    小柱,敬佳编著2002 年出版727 页ISBN:7561115202

    “神舟五号”腾空而起,全球华人之为一振!没过多久,大洋彼岸的欢呼吸引了全世界的眼睛。登陆火星的“勇气号”和“机遇号”相继传回了清晰的画面——美利坚合众国在人类的文明史上写下了新的一页。科技竞争的背...

  • 一学就会写  7岁爱上写作文  1-2年级适用

    一学就会写 7岁爱上写作文 1-2年级适用

    博尔主编;华豹副主编;战轶本册主编;朱艳锋编委会主任;张怡,秦雪梅,真真编委2014 年出版230 页ISBN:7229088216

    《7岁爱上写作文》一书根据该年龄段学生的学习特点和课程要求进行编写,既保证书中的知识符合该学年学生的学习需要,又帮助学生巩固基础和提升能力双管齐下,全面提高写作能力和语言表达能力。书中通过大量优秀...

  • 思想政治教育视阈下的少数民族干部人文关怀研究

    思想政治教育视阈下的少数民族干部人文关怀研究

    雷随斌,清华著2017 年出版210 页ISBN:9787010185347

    少数民族干部思想政治教育要注重人文关怀,这是少数干部思想政治教育坚持以人为本的必然要求。本文首先对少数民族干部思想政治教育人文关怀的指导思想、基本原则与教育内容进行了介绍,然后从制度建设、心理疏...

  • 解码三大数学常数  π的密码

    解码三大数学常数 π的密码

    仁政著2011 年出版277 页ISBN:9787030308849

    本书图文并茂,生动详尽地叙述了从古到今人类对π不断加深的认识和艰难曲折的探索,以及有关π的各种知识:定义、名称、符号、性质,林林总总的数值让人目不暇接,形形色色的算法引人拍案叫绝,多如牛毛的奇闻趣事让.....

  • 多式联运中的承运人法律地位与权利义务研究

    多式联运中的承运人法律地位与权利义务研究

    玉梅著(贵州财经学院校办)2010 年出版251 页ISBN:7500490607

    本书是作者的博士论文。多式联运是现代货物运输的主要方式,但承运人法律地位的界定一直是运输界和法学界的难题。本文具体分析了在多式联运中承运人的不同法律地位:实际承运人、多式联运经营人、无船承运人以...

  • 水利水电工程管理与实务相关规范性(标准)文件及规程规范导读

    水利水电工程管理与实务相关规范性(标准)文件及规程规范导读

    吉辛望主编;萨拉,董仲宝副主编2014 年出版489 页ISBN:9787550909571

    本书主要针对《水利水电工程管理与实务》中所关注的重点知识点,力求将背景知识介绍给读者,主要内容有安全管理与安全技术、质量管理与质量控制、成本控制、水利水电工程技术、施工组织与进度控制。书中所抄录...

  • 教无止境  让“差生”成功逆袭

    教无止境 让“差生”成功逆袭

    (美)亨利·B.赖夫,(美)尼可·S.欧菲实著;拔萃译2017 年出版208 页ISBN:9787531691068

    “差生”的成功过渡计划步骤过渡计划是一个具有挑战的过程。本书为我们提供了实践指南,使过渡计划变得简单,这样你便可以为那些有学习差异的学生准备好,成功过渡到成人阶段。本书以最新学习发展研究为支撑,为我...

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