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    法律生活常识全知道系列丛书 劳动就业、职场维权不可不知400问 第2版

    法律出版社专业出版编委会编;书海撰2014 年出版284 页ISBN:9787511861986

    本书为法律生活全知道丛书的一本,结合生活中的典型、重点、新型问题组织编写,涉及从就业到离职全方面内容,提出问题的同时给出简洁清晰的回答,很多问题直接来源于真实案例,全书内容注重实用性,贴近日常生活,融......

  • 侵犯社会法益的犯罪研究

    侵犯社会法益的犯罪研究

    李永升主编;李永升,李涛,蔡英,付其运,杨春然,朱建华,姜雯,姜敏,吴仁碧,伟,苏雄华,荣飞,吴卓师,刘湘廉撰稿人2014 年出版639 页ISBN:7511868275

    侵犯社会法益的犯罪是指行为人侵害刑法所保护的社会法益:依照刑法应当负刑事责任的行为。这一犯罪分类方法是在借鉴大陆法系国家刑法对犯罪所进行的分类基础上建立起来的。由于我国《刑法》分则体系的建立标...

  • 数据结构  C语言描述

    数据结构 C语言描述

    李素若,万华,游明坤编著2014 年出版272 页ISBN:9787517020615

    本书结合编者多年教学经验,系统介绍了数据结构的基本概念和知识。在选材与编排上,本书内容符合数据结构本科教学大纲的要求,突出实用性,同时满足最新研究生考试大纲的要求。全书共9章,主要内容包括:绪论,线性......

  • 建筑消防设备工程  第3版

    建筑消防设备工程 第3版

    李天荣,龙莉莉,金华编著2010 年出版344 页ISBN:9787562425854

    本书是在第三版的基础上进行再版,保持了“内容完整,覆盖面宽,系统性强,结构合理,文字通顺,简繁得当,图表量适中”的编写特色,加入了最新规范的要求;详细描述了建筑火灾的发生、发展和蔓延规律,烟气流动规律......

  • iOS 苹果技术丛书  跟着项目学iOS应用开发  基于Swift 4

    iOS 苹果技术丛书 跟着项目学iOS应用开发 基于Swift 4

    刘铭,雪峰,李钢,秦琼著2018 年出版378 页ISBN:9787111609070

    本书通过制作真实世界的应用程序来帮助读者学习Swift4编程知识。例如木琴弹奏、问答测试、骰子游戏、聊天、待办事项类应用和天气应用。另外,书中还包括苹果的Core-ML智能应用程序与机器学习,通过学习这些内...

  • 中国地下水研究论文集  <em>陈</em>梦熊院士90华诞暨从事地质工作六十五周年纪念

    中国地下水研究论文集 梦熊院士90华诞暨从事地质工作六十五周年纪念

    梦熊著2007 年出版348 页ISBN:7800979687

    本书收录了梦熊院士关于中国地下水研究的丰硕成果和论文,并简要记述了先生从事水文地质工作65年的成就和业绩。

  • “当代世界经济与政治”课教学案例解析

    “当代世界经济与政治”课教学案例解析

    管文虎主编;邓淑华,德民副主编2004 年出版260 页ISBN:7040152657

    本书是为“当代世界经济与政治”课提供案例并进行案例教学指导的参考用书。本书以部颁新教学基本要求为依据,参照示范教材,共设计10个专题:当代世界经济的发展变化与基本趋势、当代世界政治的发展变化与基本趋...

  • 工厂电气控制技术

    工厂电气控制技术

    胡彦伦,忠平主编;许泓泉,刘月华,曾智等副主编;谭勇,徐刚,唐业文编写;邱丽芳主审2014 年出版288 页ISBN:9787512351493

    本书为普通高等教育“十二五”规划教材(高职高专教育),是以“项目”为载体、采用“任务驱动方式”编写的,即以实际的工作任务为驱动,将传统教材中的知识点分解在每个真实项目中,实现“做中学、做中教”的职业教.....

  • 云端漫步  儿童体验式学习课程

    云端漫步 儿童体验式学习课程

    红梅著2018 年出版307 页ISBN:9787517826040

    体验式教学是一种全新的教学形式,是建立在个体“内部知觉”基础上的一种特殊活动,是促使学生不断产生新经验、新认识,并由此发展学生各方面能力,促进个性成长的一种教学方式。本书正是作者基于20多年的语文教学...

  • 应用偏微分方程讲义

    应用偏微分方程讲义

    姜礼尚,孔德兴,志浩编著2008 年出版281 页ISBN:9787040221749

    偏微分方程已成为研究自然科学、工程技术以及经济管理等领域各种实际课题的重要工具。为了帮助应用数学、计算数学、运筹与控制等专业的教师、研究生和高年级大学生,应用部门的教学和研究人员以及研究生熟练...

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