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本书最突出的优点是尽可能吸收了各版教材的长处,也同时规避了现有教材的种种不足和缺陷。语言通俗易懂,案例平易亲切,适合不同程度学生的教学。本书分版块对教育心理学的应用做了详细地阐述,各部分都以案例分析...
本书包括三部分内容:1.内科学教学大纲;2.内科临床见习指南;3.内科学教学指南。
本书通过语言学习及实际语境的紧密结合,以提高口头交际能力,达到学以致用目的。
本书包含中日第三届机电一体化学术会论文90篇,全部是英文版。