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  • 新视野大学英语  学习指导与实践  1

    新视野大学英语 学习指导与实践 1

    陈希文,冯奇总主编;萧福寿,朱金花主编2003 年出版279 页ISBN:756003392X

    本书是配合《新视野大学英语》教学的辅导材料,除对课文整体分析和理解及重要细节的讲解外,还针对难句、词组、单词进行了强化练习,从而帮助学习者进一步消化吸收所学内容。...

  • 民族复兴之路与马克思主义的中国化

    民族复兴之路与马克思主义的中国化

    陈希主编2007 年出版497 页ISBN:7302158568

    本书把民族复兴之路与马克思主义的中国化进程联系起来考察,只有马克思主义的中国化才是实现中华民族复兴的必由之路,而中华民族的伟大复兴也更加有力证明马克思主义在当代的生命力。...

  • 电网应急平台研究与建设

    电网应急平台研究与建设

    陈希主编;中国电力科学研究院组编2010 年出版156 页ISBN:9787512312852

    本书对我国电网应急的特点、难点进行了深入的分析和讲解,提出了电网应急平台建设的必要性和意义。阐述了电网应急平台建设总体思路,建设目标、建设原则、功能定位、建设内容。深入讲解了电网应急平台关键技术...

  • 2010年计算机学科专业基础考研辅导

    2010年计算机学科专业基础考研辅导

    张丽主编;张丽,钟宏,蒋本珊等编著2009 年出版524 页ISBN:9787115209788

    本书以“2010年全国硕士研究生入学统一考试计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础考试大纲”为依据,严格按照大纲规定的考试范围,集中讲解各门课程中涉及的知识要点,分析历年各个高校研究生入学考试中的...

  • UMTS中的LTE  向LTE-Advanced演进

    UMTS中的LTE 向LTE-Advanced演进

    )Harri Holma,()Antti Toskala编著2012 年出版494 页ISBN:9787111394402

    本书紧紧围绕LTE-Advanced发展过程中的热点问题,依据3GPP最新标准,以LTE-Advanced技术与应用为核心,比较全面和系统地介绍了LTE-Advanced技术的基本原理和应用实践的最新成果。...

  • 3GPP网络中的IPv6部署  从2G向LTE及未来移动宽带的演进

    3GPP网络中的IPv6部署 从2G向LTE及未来移动宽带的演进

    )尤尼·高亨(JOUNIKORHONEN),()缇牟·萨沃莱能(TEEMUSAVOLAINEN),()乔恩·索纳能(JONNESOININEN)著;孙玉荣,王玲芳,闫屾等译2015 年出版319 页ISBN:9787111512592

    本书内容涵盖互联网协议版本6(IPv6)在蜂窝移动宽带的业界标准中的当前定义,采取这条路线的技术原因,以及当前部署的真实情况。本书给出了作者认为在未来数年如何改进一些可能的IPv6相关的高级3GPP网络的观点,在...

  • 普通物理学  第2版

    普通物理学 第2版

    梁斌,董会宁,陈希明等编著;王应宗主审2013 年出版413 页ISBN:9787111403449

    在继承以往教材建设成就的基础上,注重理顺普通物理学的理论体系,编写中坚持了“四统一”的原则:在材料的取舍、编排上注意了学科体系与一般教学需要的统一;在概念、思想的阐述、展开上注意了逻辑顺序与历史顺...

  • 企业税费计算及纳税申报

    企业税费计算及纳税申报

    梁萍,刘满华主编;杨朝玉,刘雯副主编;陈希晖主审2012 年出版260 页ISBN:9787564062408

    本书主要阐述了税费计算的概念、税收的特征、税收制度、税收体系以及我国现行的税收征管制度;税务会计的概念、特点、对象与任务、基本职能、基本前提与一般原则,以及企业税费计算及纳税申报等内容。本书可供...

  • Access2010数据库原理及应用

    Access2010数据库原理及应用

    聂玉峰,勾频,熊军主编;杨艳霞,陈希球,岳莉副主编2014 年出版279 页ISBN:9787030408921

    本书以Access2003关系数据库管理系统为蓝本,系统地介绍了数据库的基本概念、Access2003的主要功能和使用方法、数据库及表的基本操作、数据查询、窗体设计、报表制作、数据访问页、宏的创建和使用、模块和VB...

  • 基础化学实验

    基础化学实验

    陈希军主编2009 年出版147 页ISBN:9787564703400

    本书针对非化学化工类专业本科低年级学生的特点,遵循实验教学的认知规律,由浅入深、循序渐进,在保留经典重要实验内容的同时,突出新知识和新方法。在实验项目和实验内容的选编上,注重学生化学实验基本操作技能和...

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