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  • 探究主题  蝴蝶  贝蒂  一朵会飞的花

    探究主题 蝴蝶 贝蒂 一朵会飞的花

    谷力总主;刘主编;陈晨副主编;刘,陈晨,陈同非等编撰2015 年出版145 页ISBN:9787513710688

    本丛书在教育部的“综合实践活动”和“科学”等课程要求的基础上,运用思维科学“相似论”为指导,以生活化的主题为探究对象,以环境、使用、科学、社会、经济、生产、人、道德等九大领域为范围,以探究对象的若干...

  • 计量经济分析方法与建模  EViews应用及实例  第3版

    计量经济分析方法与建模 EViews应用及实例 第3版

    高铁梅,王金明,陈飞,刘玉2016 年出版588 页ISBN:9787302461005

    本书全面介绍计量经济学的主要理论和方法,在数学描述方面适当淡化,以讲清楚方法、思路为目标,不做大量的推导和证明,重点放在如何运用各种计量经济方法对实际的经济问题进行分析、建模、预测、模拟等实际操作上...

  • 甘孜藏族自治州  地产中藏药材生态栽培技术

    甘孜藏族自治州 地产中藏药材生态栽培技术

    罗孝贵,胡尚钦,丰先主编2016 年出版176 页ISBN:9787536484719

    本书详细阐述了秦艽、珠芽蓼、独一味、黄芪、翼首草、波棱瓜、续断、重楼、天麻、羌活、变叶海棠、枸杞等十二种甘孜州地产中药材的植物学性状、栽培技术、药材性状鉴别、市场前景以及在甘孜州分布、蕴藏、...

  • 素质风暴  字词句段篇章  六年级  下  配人教新课标

    素质风暴 字词句段篇章 六年级 下 配人教新课标

    袁军英,贾秀文;殷翠主编2011 年出版188 页ISBN:7563442731

    本书严格按最新课程标准要求,把教师所要讲解的、学生所应掌握的全部重、难知识点均全面、系统地总结归纳于一体,内容包括课内、课后、教师教学用书、教案及各钟解答、参考的全部精华,使学生掌握此书内容便可掌...

  • 零基础学会艾灸

    零基础学会艾灸

    主编2015 年出版161 页ISBN:9787553738604

    艾灸疗法是祖国医学宝库中一颗灿烂夺目的明珠。从“药之不到,针之不及,宜灸之”这句流传甚广的医学名言中,我们可以看到艾灸这种疗法在传统医学中的地位。且与针灸相比,由于艾灸操作简便,更易被普通读者所掌握和...

  • 医学免疫学与病原生物学

    医学免疫学与病原生物学

    陈路,张新主编2013 年出版296 页ISBN:9787122161048

    本教材分为4篇,第1~第3篇包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三大知识模块的内容,系统地介绍了人体免疫系统的组成及功能、免疫应答的规律和效应;常见病原微生物的生物学性状和致病因素;常见寄生虫的...

  • 计算机文化基础实验指导与测试题解  第2版

    计算机文化基础实验指导与测试题解 第2版

    袁晓主编;陈彩虹,唐伟奇,陈川副主编2005 年出版209 页ISBN:7508429338

    本书为《计算机文化基础教程(第二版)——Windows 2000+Office 2000+WPS2003》的配套教材,全书分为“上机实验指导”和“自我测试题及参考答案”两大部分。实验指导部分安排了25个实验,内容涵盖计算机基础知识(1...

  • 时尚饮食宝典

    时尚饮食宝典

    刘晓晖,曾彩编著2016 年出版279 页ISBN:9787533764449

    21世纪人们最关心的是健康,在日常生活中选择适合自己的生活方式和最佳的食物搭配是保持健康的关键因素之一。据统计,人一生中要吃掉近100吨各种食物,吸收人体所需的各种常量营养物质(蛋白质、脂肪、糖类)和微量...

  • 临床实用护理技术及常见并发症处理

    临床实用护理技术及常见并发症处理

    高玉芳,魏丽丽,修主编;宁险峰主审;张宏岩,赵宝春,黄霞,柳国芳,崔岩,张文燕,单信芝副主编2014 年出版277 页ISBN:9787509178836

    本书分5章阐述了基础护理技术、急救护理技术、专科护理技术及各种导管护理技术、使用PDA静脉输液操作流程图及护理技术操作并发症等。以护理技术操作流程、考核细则及项目中设计的理论知识作了明确的程序化...

  • 童装设计与生产技术

    童装设计与生产技术

    陈静主编2012 年出版185 页ISBN:9787566900777

    本书精心挑选了既有代表性的不同童装品类,又结合项目化教学中的以企业真实项目为载体设计的教学知识点作为本教材的案例。内容涵盖了男女的婴幼装、中小童装、T恤、衬衫、连衣裙、裤子、外套等。既有体现不...

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