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回归童本的顺学课堂研究与实践
张洪庭,顾晓东等著2017 年出版166 页ISBN:7567223252书稿为江苏省教育科学“十二五”规则青年资助课题“顺学而教:回归儿童本性的小学课堂教学改进研究”的主要成果。回归童本就是回归儿童本性,即确立儿童立场,关注儿童精神世界,认识儿童的丰富可能性和个体差异性...
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书稿为江苏省教育科学“十二五”规则青年资助课题“顺学而教:回归儿童本性的小学课堂教学改进研究”的主要成果。回归童本就是回归儿童本性,即确立儿童立场,关注儿童精神世界,认识儿童的丰富可能性和个体差异性...