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本书所探讨的主题,大致可以分为教育理念的反思、教育观念的创新,关于教育科研方法的思索,关于课堂教学现象的观察和思考,关于教师发展的探讨,关于素质教育的探索,关于学生学习方法的指导,关于教育科研管理的认......
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