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  • 虚拟学习社区的新型构建与能力测评模式

    虚拟学习社区的新型构建与能力测评模式

    编著2017 年出版143 页ISBN:9787030510716

    未来社会必然是一个学习型社会,终身学习必然是学习型社会的重要生活方式。不难发现,当代学习追求的不再是一种传统课堂式的教学方式而是一种更为自由、便利的学习方式。自上而下的”教育”越来越多地被自下而...

  • 不一样的心世界

    不一样的心世界

    吴云2018 年出版254 页ISBN:9787511734839

    本书是作者“碎片文化”的代表作。持续两年的时间,作者每天根据生活中林林总总的喜怒哀乐带来的心灵撞击,坚持每日创作适合微信世界“碎片时间”阅读的能触动和激发人们唯美情怀的纪实散文诗“静心慢生活-早...

  • 普通高等学校广播影视类“十三五”规划教材  实用化妆造型展示

    普通高等学校广播影视类“十三五”规划教材 实用化妆造型展示

    安静,万,王雪主编;苏黎,陆薇,龙继祥副主编;郝雯婧,江莹,黄瑞丹,吕小贵参编;许志强主审2016 年出版131 页ISBN:9787113212032

    本书主要介绍了化妆相关的基础知识,包括了脸部的基本形态,如不同的脸型、不同的肤质、不同的面部比例以及不同年龄、不同种族的面部特征等。通过有序的技能培训,使学生掌握化妆基础的美学知识、色彩知识、光学...

  • 一线英语教师教学能力提升系列丛书  初中英语优秀课例解析

    一线英语教师教学能力提升系列丛书 初中英语优秀课例解析

    王国,蒋峰主编;肖榆蔓,周丽,叶华琼副主编;邓琰,郭鸽,凌静等编委2015 年出版233 页ISBN:9787564340599

    本书以课例为载体,旨在帮助初中英语教师了解和掌握初中英语课堂教学中的三种主流课型:功能对话课、语篇阅读课和单元复习课,每种课型都以课型设计思路解析、课例再现、课例分析三个板块构成。每个板块都注重理...

  • 中药药剂学实验指导

    中药药剂学实验指导

    程敏主编;贾朝,赵,张晓文,李筱玲,张小斌参编2016 年出版104 页ISBN:9787564165772

    本教材中收载了比较成熟且基本技能训练效果较好,又切合理论课程基本要求的中药制剂实验共18个,实验性质涵盖验证性、综合性和设计性三种类型。每一实验都包括实验目的、实验提要、实验内容和思考题等四个部分...

  • 医技科室管理规范与操作常规系列丛书  消毒供应中心管理规范与操作常规

    医技科室管理规范与操作常规系列丛书 消毒供应中心管理规范与操作常规

    沙丽主编;冯永莉副主编2018 年出版267 页ISBN:9787567907614

    本书依据行业标准,立足于临床工作实践,系统地介绍了消毒供应中心的功能与作用、建筑要求与设备设施、管理制度、岗位职责、应急预案、去污区操作常规、检查、包装与灭菌区操作常规、无菌物品存放区操作常规、...

  • 生产者服务贸易与商品贸易互动模式研究  基于东亚生产网络的框架分析

    生产者服务贸易与商品贸易互动模式研究 基于东亚生产网络的框架分析

    王荣2010 年出版231 页ISBN:9787560154824

    本书选取了发展最为快速的生产网络框架即东亚生产网络作为样本,研究了该地区生产者服务贸易相关问题。结果表明东亚生产者服务贸易,在整体上仍然延续了制造业以边际产业转移为特征的“雁阵”发展模式,同时也证...

  • 上海经济发展报告  2012  增长动力与产业发展转型

    上海经济发展报告 2012 增长动力与产业发展转型

    沈开主编2012 年出版306 页ISBN:9787509729427

    如何实现经济转型是“十二五”规划的重要内容。对此,上海迫切需要解决而又密切相关的现实问题是“增长动力转型”与“产业发展转型”两大核心,任何对上海经济发展总体情况的分析、预测都不可能绕开“转型”这...

  • 建筑力学

    建筑力学

    金舜卿,贺萍,詹凤程主编;徐向东主审;王利,张伟,李奇伟,任燕娟,董会丽副主编2016 年出版469 页ISBN:9787564167110

    本书是根据教育部《高职高专教育近土建类专业力学课程教学基本要求》、参照国家现行有关规范、结合高等职业教育的特点编写的。本书编写以应用为目的,以必需、够用为度,主要内容包括15个项目:受力分析绘制受力...

  • 我要做个好家长  家庭教育的核心理念和操作方法

    我要做个好家长 家庭教育的核心理念和操作方法

    郑委,陈文平著2011 年出版196 页ISBN:9787301188378

    为什么中国这么多教子图书,而大部分家长感觉读的书越多越不会教育孩子呢?因为中国家长在学习教子知识的时候,关注最多的是教育方法和教育技巧,而往往忽略教育孩子的基本理念和基本概念。如果拿中国传统文化作比...

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