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    商业感 锻造做人与做事的基本功

    许毓主编;萧嘉明,程杰恒副主编2015 年出版181 页ISBN:9787300203720

    本书作者通过麦哥和米仔这两位主角,以漫画的形式将多年的人生经验和商业感悟与读者分享,带领读者去学习、理解做人和立业的基本功,通过建立基本价值观,掌握商业逻辑和原则,提升个人的商业感,最终发展个人事业,......

  • 电力系统运行与控制实验指导书

    电力系统运行与控制实验指导书

    张海燕,易长松,胡刚主编;李翠英,邓强强,罗妤副主编;胡敏,石岩,朱光平,宋乐鹏,常继参编;涂光瑜主审2015 年出版125 页ISBN:9787562492696

    本书包括电力系统稳态分析和电力系统暂态分析两部分实验内容,分别对以下项目:电力系统正常运行方式的调整和控制、同步电机的数学模型、电力系统对称和不对称故障分析以及电力系统稳定性分析进行实践训练。此...

  • 3D打印  从全面了解到亲手制作  全彩版

    3D打印 从全面了解到亲手制作 全彩版

    杨振贤,张磊,樊编著2015 年出版159 页ISBN:9787122230249

    本书包括10个章节。1~2章主要从宏观上介绍3D打印的过去发展脉络,以及该技术对未来可能造成的影响。3~4章注重描述3D打印技术的现状,包括主要的技术流派,目前或设想的应用场景,以及常见的打印材料种类。5~8章为技术...

  • 高等教育“十三五”规划教材  安全科学基础

    高等教育“十三五”规划教材 安全科学基础

    程磊,何俊主编;李辉,李祥春,高军伟,高宝副主编2018 年出版306 页ISBN:9787502058210

    安全学作为安全科学的重要基础性理论,内容涵盖了《安全学原理》、《安全系统工程》、《安全人机工程学》、《安全管理学》。安全学的研究对象是人-机-环境系统,它采用系统安全的分析方法分析系统存在的危险性...

  • MCS-51单片机原理与应用

    MCS-51单片机原理与应用

    吴静进,何尚平,万主编2019 年出版288 页ISBN:9787568914024

    本书全面介绍了8051单片机的基本原理,详细地讲解了8051单片机内部的硬件结构,包括8051单片机的CPU、存储器、定时/计数器、串行口以及中断系统,并从应用的角度介绍了汇编语言程序设计。最后还详细地介绍了键盘...

  • 测量学通用基础实验与实习

    测量学通用基础实验与实习

    汪金花,宋利杰,张永等编著2011 年出版83 页ISBN:9787503022944

    本书为综合类高等院校非测绘类专业教学用书,是《测量学》《测绘学基础》《数字测图》教材的配套教材,是测量学及数字测图课间实验和集中实习的指导书。全书内容分为四个部分,测量实验(习)须知、测量实验、测量实...

  • 现任  长篇小说

    现任 长篇小说

    李季2015 年出版250 页ISBN:9787517111313

    城管作为城市管理的最前线执法人员,是城市稳定与有序的保障。为了处理好小摊小贩的无理取闹和记者的质问和曝光,踌躇满志的新任局长莫新伟总是让事实来说话,绝不颠倒黑白。可接下来“优胜杯”评比倒数第一、司...

  • 新阳光语文阅读  最新高考阅读满分卷详解

    新阳光语文阅读 最新高考阅读满分卷详解

    郝朝阳,李金水总主编;《新阳光语文阅读》编委会编;李金水本册主编;陈文,王伟,杨晓虹等编2008 年出版240 页ISBN:9787530363010

    本书具有以下特点:试题精练,针对备考:以考点为核心,精选例题和阅读训练题。所选例题均是近年小考试题和最新阅读材料,从文体到题型,都系统展现了当今小考语文阅读试题的走向,具有迅捷的时效性和浓郁的时代气息......

  • 乘风破浪  上海外国语大学全球重大事件双语新闻报道实践

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    邓惟佳,姜智主编2016 年出版129 页ISBN:9787519205751

    本书主要是将2014年美国中期选举报道成果中的文字、图片和视频(截图)新闻作品汇编出版。具体包括上外全球重大事件双语报道团项目介绍、“培养全媒体国际传媒人才”实践课程介绍、团队成员、文字新闻、视频新...

  • 开放教育  服务终身  云南开放大学试点建设论文选集  2

    开放教育 服务终身 云南开放大学试点建设论文选集 2

    主编2014 年出版504 页ISBN:9787309111149

    本书是云南开放大学成立以来试点建设理论和实践相结合的产物,从宏观思考与研究、人才培养模式、学科专业建设、“立交桥”建设、资源建设、办学体系建设等多角度视野,力求全方位客观反映对建设开放大学的认识...

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