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  • 微分几何例题详解和习题汇编

    微分几何例题详解和习题汇编

    陈维桓编著2010 年出版317 页ISBN:9787040187731

    本书是数学专业和相关专业微分几何课程的教学参考书,也是与作者编著的普通高等教育“十五”国家级规划教材《微分几何》(北京大学出版社,2006年)相配套的教学辅助参考书。本书是作者在北京大学长期从事微分几...

  • 3DS MAX、VRAY印象  效果图光与材质表现技法

    3DS MAX、VRAY印象 效果图光与材质表现技法

    S-RAYSTUDIO,陈维俊编著2007 年出版270 页ISBN:7115158738

    本书主要讲解3ds Max和VRay在效果图表现领域的应用,重点讲述VRay渲染器强大的光、材质和渲染功能。本书共分9章和一个附录,第1章和第2章分别介绍了VRay光和材质系统,第3章到第9章分别通过实例介绍了照片级效果...

  • C++面向对象程序设计教程  第2版

    C++面向对象程序设计教程 第2版

    陈维兴,林小茶编著2004 年出版277 页ISBN:7302089000

    本教材系全国高等学校电子信息类规划教材,第1版于2000年出版以来,颇受读者欢迎,不少高校用其作为教材或考研参考书,取得了很好的教学效果。应广大读者的需要,作者总结了多年来教学和科研的实践经验,对原书内容作....

  • 费恩曼物理学讲义习题集  新千年版

    费恩曼物理学讲义习题集 新千年版

    (美)费恩曼著;杨文超译2017 年出版329 页ISBN:9787547835128

    这本书是与《费恩曼物理学讲义》相配套的习题全集,共有3个来源:莱顿(Robert Leighton)和沃格特(Rochus Vogt)的《物理学导论习题集》[Exercises in IntroductoryPhysics(Addison-Wesley, 1969)]以及加州理工学院编...

  • 重塑自信

    重塑自信

    (英)苏·帕彤·柔著;罗兰,黄晓珈,丁超译2005 年出版230 页ISBN:7535430082

    让无数白领女性焕发出青春的活力。信心,是命运的上帝。信心,是灵魂的防腐剂。信心,是希望的火种。新的女性自信理念,是自励的良药,是迈向成功的桥梁。如果我们给自己提供的情感环境,在我们身处逆境时不能给我们.....

  • C++面向对象程序设计习题解答与实验指导

    C++面向对象程序设计习题解答与实验指导

    陈维兴,陈昕,林小茶编著2005 年出版303 页ISBN:7302120498

    本书是《C++面向对象程序设计教程(第2版)》(陈维兴、林小茶编著,清华大学出版社2004年出版)的配套用书,也适合单独作为学习C++语言的学习辅导书。书中内容分3部分: 第一部分是典型习题与解答,提供了大量作者多年......

  • 新生产管理模式  创新生产管理是当今制造业复活的关键

    新生产管理模式 创新生产管理是当今制造业复活的关键

    (日)加藤治彦著;郑新超译2006 年出版201 页ISBN:7506026961

    本书是1996年发行的《生产管理的企划方案—实务入门系列》一书的改订版。在首次发行版中,没有阐释以往的生产管理,而是作为发挥“企业综合实力”的框架指出了生产管理的方向性。所谓“综合实力”就是指企业的...

  • 苏斯博士双语经典  第1级  在爸爸身上蹦来跳去

    苏斯博士双语经典 第1级 在爸爸身上蹦来跳去

    (美)苏斯博士图文;李育超译2017 年出版75 页ISBN:7500151985

    苏斯博士的图书,人物形象鲜明、个性突出,情节夸张荒诞,语言妙趣横生,是半个多世纪以来孩子们的至爱。苏斯博士的不少图书都没有完整的故事情节,但这一点也不妨碍图书的趣味性,因为极富韵律的语言,天马行空的想......

  • 微分几何引论

    微分几何引论

    陈维桓编著2013 年出版318 页ISBN:9787040389005

    本书是现代微分几何的入门教材。自从20世纪50年代以来,以“内蕴”和“大范围”为特点的现代微分几何为现代数学的研究提供了必不可少的语言、思想和方法。通常认为,关于微分流形的基础理论和联络、黎曼度量等...

  • 教育部推荐学生必读丛书  堂吉诃德  第2部  下

    教育部推荐学生必读丛书 堂吉诃德 第2部 下

    塞万提斯著;屠孟超译2003 年出版632 页ISBN:7538516565

    本套丛书的特点:1.完全与教材同步,并使教材内容问题化,通过一个个精心设计的试题加强学生对教材的学习和理解提高学生分析问题、解决问题的能力。2.运用新课标改革理念,降低难度,突出新意。选编一些典型性、探究...

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