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  • 两岸华文教育与文化传播协同创新研究

    两岸华文教育与文化传播协同创新研究

    陈荣岚,方环海,郑通涛著2016 年出版148 页ISBN:9787519209322

    本研究在广泛收集整理有关两岸华文教育文献资料的基础上,梳理大陆与台湾华文教育的历史和现状,总结规律预测发展趋势。其中,作者具体分析了两岸华文教育体系的构成特点及其间的共性与差异。以实地考察、调研访...

  • 我是一个中国的美国人  李敦白口述历史

    我是一个中国的美国人 李敦白口述历史

    李敦白口述;徐秀丽撰写2014 年出版334 页ISBN:9787510829116

    在本书中,李敦白对自己的一生做了详尽的回顾和分析,从出生、家庭、求学、树立信念、追求理想、参加美国共产党,到与毛泽东、周恩来等人的交往,参加“文革”的经历,两次长达16年的牢狱之灾,在中国收获的爱情,以......

  • 汉语国际传播热点透视  第3辑

    汉语国际传播热点透视 第3辑

    郑通涛,方环海,陈荣岚编2016 年出版206 页ISBN:9787519207656

    本书是由郑通涛主编的国际热点与透视系列丛书的第3辑,本系列图书瞄准了汉语和中华文化国际传播的战略需求。本丛书第三辑探讨了汉语国际传播中的八个热门话题:欧洲第一所孔子学院即将关闭、2014年度汉字盘点...

  • 服务柔性能力与模型  基于顾客价值的服务柔性竞争优势理论

    服务柔性能力与模型 基于顾客价值的服务柔性竞争优势理论

    张金成,范秀成主编;陈荣平著2006 年出版331 页ISBN:7310024281

    本书界定了服务柔性的概念内涵,识别了五种柔性的能力类型,确定了服务柔性能力的四个测评维度,构建了服务柔性的三个层次结构模型。在此基础上阐述了服务柔性的生成机制、运行机制和管理方法。本书对服务管理、...

  • 中国管理研究与实践  复旦管理学杰出贡献奖获奖者代表成果集  2010

    中国管理研究与实践 复旦管理学杰出贡献奖获奖者代表成果集 2010

    陈荣秋,吴世农,赵曙明著2011 年出版378 页ISBN:9787309085624

    本书分为三个部分,分别介绍陈荣秋、吴世农、赵曙明三位获奖者的代表性研究成果。主要收入发表在国内外期刊上的优秀论文,个别篇章收入代表性著作的主要章节内容。...

  • 服务于科技创新的专利分析实践与案例

    服务于科技创新的专利分析实践与案例

    赵蕴华,张静,李志荣等著;赵蕴华,李贺,沈旺,张静,杨冠灿等撰写人员2015 年出版226 页ISBN:9787518903153

    本书是在中国科学技术信息研究所近几年开展的专利信息分析的理论研究和实践应用的基础上总结形成的。书中以服务于科技创新的专利分析为基础,涉及专利信息分析过程的各个关键环节,并对常用的专利数据库、专利...

  • 中级人力资源开发与管理

    中级人力资源开发与管理

    赵永乐主编;王勇等撰写2005 年出版550 页ISBN:756410001X

    本书以学生为主体,通过案例式教学方法和一系列演练过程,培养学生对理论知识的应用能力、对实际问题的认知能力和对实际问题的解决能力。符合管理会计的实践要求和高等职业教育实训教学的要求。全书主要包括管...

  • 王阳明《传习录》详注集评

    王阳明《传习录》详注集评

    陈荣捷著2017 年出版381 页ISBN:9787229117979

    本书是中国哲学权威和宋明理学权威陈荣捷先生对王阳明的传世之作《传习录》所做的详注集评本。陈先生参考中、日十余种《传习录》版本,三十余种《传习录》注评版本,择其精彩者结集。注中有词必释,有名必究,凡引...

  • 加拿大旅行Let’s Go  2011-2012最新超值版

    加拿大旅行Let’s Go 2011-2012最新超值版

    陈荣主编2011 年出版271 页ISBN:9787113122775

    近年来,随着国民收入的不断提高,出国旅游已成为了一种时尚。走出国门,放松心情,感受异域风情,越来越受到国人的热爱。在这种“出国旅游热”的时代背景下,有关国外游的书籍,也得到了广大读者的青睐。读者在购买......

  • 中华文化十万个为什么  3  多彩汉语

    中华文化十万个为什么 3 多彩汉语

    蒋芳仪撰写2013 年出版156 页ISBN:9787101095180

    《多彩汉语》是“中华文化十万个为什么”丛书中的一种,采用问·答的形式,涵盖了汉语里各种有趣的问题,从汉字本身的形音义到汉语的不同形态:词语、成语、惯用语、歇后语、俗语谚语等等都有涉及,提问有趣,抓人眼.....

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