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这本书是一个学者在从事考古教学和研究的过程中,对学科和对自我的归纳和梳理。作者将本书的读者定义为想要学习、即将学习和正在学习考古学,以及对考古学感兴趣的朋友们。作为一个踏入考古专业20年的人,他说自...
讲述童子军小队的组织、分工、集会、旅行、露营、娱乐、训练等问题。